wymagania_edukacyjne_KLASA_II.pdf

Wymagania edukacyjne

i zasady oceniania

w klasie II

szkoły podstawowej

Autor

Tytuł

Nr dopuszczenia

Antoni Juszkiewicz,

WieławWent

„Ponajwiatiwyrażamiebie”

ktałcenieintegrowane

w kl. I-III

DKW-4014-11/99

„JaTy- My”

Podrcnikdwiceniami

cz. 1, 2, 3, 4

cz. 1M, 2M 3M, 4M

204/00

JoannaBiałobreka

295/03

Jadwiga Hanisz

„Weołakoła”

Program wczesnoszkolnej

zintegrowanej edukacji XXI wieku

DKOW-5002-10/08

H. Dobrowolska,

A. Konieczna,

J. Hanisz,

K. Wasilewska

Pakiet podręczników

z ćwiczeniami

do kl. II pt. „Wesoła szkoła”

cz. 1, 2, 3

232/08

ZASADY OCENIANIA

Wnauczaniuzintegrowanymobowiązujeocenianieopiowe,któremupodlegają:

a) wypowiedzi ustne – opowiadaniaopiyprawodaniawyrażaniemyliwormiedao

omawianiehitoryjekobrakowychukładaniedaoipytaoitp

b) prace pisemne – sprawdziany z wiedzy matematyczno-przyrodniczej, z gramatyki,

redagowanieopowiadaoopiówżyceolitupianiepamiciiełuchuitp

c) prace domowe;

d) aktywnodnalekcjiprawdanieeytów(poprawnoditarannodpimaetetyka)

e) diałalnodartytycna– wytworyplatycneitechnicnepiewgranaintrumentachitp

f) diałalnodmotorycno-zdrowotna – prawnodruchowawgrachabawachidwiceniach

aangażowanienalekcjiprygotowywanieidoajd

g) potpy w rowoju emocjonalno-połecnym – achowanie w kole umiejtnod

wpółdiałaniawepoleucetnictwowżyciuklayorganiowaniewłanejpracytounek

dorówienikówiinnychoóbitp

Ocenianie w nauczaniu zintegrowanym:

 dajedieckuinormacjotymcojużumienadcymmuipopracowadjakdalekojetna

drodedooiągniciacelu

 uwgldniamożliwoci dieckaniewycyprecieżwtymamymcaieąwtanie

opanowadjakąumiejtnodaniektórynigdyniebdąbiegliwdanymakreie

 bierepoduwagwkładpracydieckajegowyiłekwłożonywwykonaniejakiegoadania

 nie etykietuje dzieci,

 achcadodalejpracyuwiadamiażewyiłekiopłaca

 niepełniunkcjikarycynagrody

 nie zawiera krytyki osoby,

 uwgldniapotpjakidokonałiwdiecku

Sposoby oceniania:

1. Ocenabieżąca – wkaujedobreiłabetronyucnia. Dokonywana jest poprzez:

 komentarz werbalny- np. Pracuj nad kształtem liter itp.,

 komentarz pisemny,

 getimimik

 dyplomy,

 stemple .

2. Ocena ródroczna – jetwynikiempółrocnejoberwacjiawieraaleceniaiwkaówkidla

ucniadotycącepotpówwnaucejakirowojupołecno-emocjonalnego. Ocena ta jest

kierowanadodieckaijegorodicówwormiepiemnegokomentara

3. Ocena roczna – podkrelamianywrowojudieckawynikająceetoowaniawkaówek

awartychwoceniepółrocnejMaonacharakter diagnostyczno – informacyjny, aby rodzice po

aponaniuijejtreciąmoglijaknajlepiejwpomagaddieckowdalymjegorowoju

4. Ocena z zachowania jetrównieżocenąopiowąWyrażaopiniopełnieniupreucnia

obowiąkówkolnychjegokulturepotawiewobeckolegówiinnychoóboraaktywnoci

połecnej

5. W trakcie oceniania bieżącego naucyciel gromadi wyniki kolnych oiągnid ucnia w

dzienniku oraz zbiera w segregatorze prace ucznia.

6. Inormacjarodicówopotpachichdieciodbywaipopre

 kontaktybeporednie– ebraniarodicówromowyindywidualne

 kontaktyporednie– rozmowa telefoniczna, korespondencja w dzienniczku, listowa, adnotacje

w zeszycie przedmiotowym.

Klasa II

OCENUMIEJĘTNOCIIWIDOMOCIUCZNIÓW

poziom umiejtnoci

iwiadomoci

przeliczeniepunktów

wg skali procentowej

informacja dla ucznia

o c e n a

informacja dla nauczyciela

bardzo wysoki

100% - 92%

nakomiciewietnie

brawo, wspaniale

wyokieumiejtnoci

zna,wie,potraizatoowad,

jest samodzielny

wysoki

91% - 79%

dobrze, poprawnie,

bardoładnie

dobreopanowaneumiejtnoci

niewielkimibłdami

popełniabłdy,mylii,pracuje

samodzielnie

redni

78% - 53%

precitnieadowalająco

niele

rednioopanowaneumiejtnoci

wie, ale potrzebuje wsparcia i niewielkiej

pomocy nauczyciela

niski

52% - 31%

łabo

dużebrakiwumiejtnociach

nieopanowałpodtawowych

umiejtnociiwiadomoci,pracujez

pomocąnauczyciela

bardzo niski

30% 

bardołabole

uceoniewielepotraikoniecna jest

pomoc

nieznamateriału,nieradziobienawet

przy pomocy nauczyciela

Klasa II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

KRYTERIOCENINIWIEDZYIUMIEJĘTNOCI

CZYTANIE

 Cytapocichuwyrayikrótkiedaniaoragłonokrótkietektywpoóbpłynny

 Cytapocichuigłonoeroumieniemkrótkietekty

 Odróżniautworywierowaneodproy

 Korytacytelniibibliotekiróżnychródełinormacjiitechnologiiinormacyjnej

 Uwgldniapierweliterywyraówróżnychtektówporądkujejewgkolejnocialabetycnej

 Czyta po cichu igłonoeroumieniempoleceniaoratektyoróżnorodnejtematyceapianenatablicylubwpodrcnikuwormiewartego

tekstu.

 Czyta liczby jedno-dwucyroweapianecyramiiłownie

 Czyta znaki rzymskie I-XII.

 Odczytuje wskazania linijki, wagi, termometra, zegara.

 Czyta daty.

 Cytaeroumieniemymbolewykreytabelkikrótytektyużytkoweplanyielementymapy

MÓWIENIE

 Układawielodaniowewypowiediwiąanepreżyciamiwydareniamiżyciacytanymilubwyłuchanymiutworamiliterackimioglądanymi

sztukami teatralnymi, audycjami telewizyjnymi i filmami.

 toujewmowieelementytechnikijykamówionegopauytempoiłagłouodpowiedniaintonacja

 Wygłaawierepamiciatoowaniemodpowiedniejintonacjitempapauiłygłou

 Formułujepytaniawiąanewydareniaminajbliżegootoceniaaintereowaniamiiopracowywanymitektami

 Udielaodpowiediwracającuwagnaichpoprawnoditranodormułowanychdao

 Prowadiromow(mówiiłucha)wiąanąwydareniamiotoceniaaintereowaniamicytanymitektamioglądanymiaudycjami

telewizyjnymi.

 Formułujedaniapytająceonajmującerokaująceiwykryknikowe

 Wypowiadaipoprawniepodwgldemgramatycnymitylitycnym

 Poukujetranychokreleoużywającwyraówblikonacnychwielonacnychonaceniupodobnymipreciwnym

 Opowiadaotypowychytuacjachżyciacodiennego

 Janoartykułujewojeocekiwaniaipotrebypreentujewójpunktwidenia

 Używapodtawowewrotywjykuobcymwiąanecynnociamidniacodiennego

 Oceniaeektywłanejpracy

Klasa II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

 Wwoichwypowiediachużywawrotówgrecnociowych

 kładażyceniawoimblikimróżnychokaji

ŁUCHNIE

 łuchairoumietektyworowocytaneprenaucycielaoraucniów

 łuchairoumienagraniabanibajekutworówpoetyckichinnychtektówliterackich

 łuchaeroumieniemopowiadaopytaopoleceokrótkichintrukcjiorawypowiedinaucycielaiucniów

 łuchairoponajebrmieniegłoówintrumentówmuycnychdwikówrytmówtempa

 Roponajeelementyakutykirodowikacłowiekamuykiiutworówmuycnych

PISANIE

 Piecytelniepłynniewyrayidaniauwgldniającprawidłowyktałtliterichproporcjewłaciwełącenieiwłaciwieromiecawyrayw

zdaniach.

 Prepiujedrukowanedaniaikrótkietektytektylukamipowiąanetrudnociamiortograicnymi

 Piepamiciiełuchudaniaikrótkietektywykorytaniemelementarnychaadpiowni

 Poprawnietoujewpimiekropkprecinekpytajnikwykryknik

 Piekrótkiewypowiedinapodtawiepreżydoglądanychilutracjihitoryjekobrakowych

 Piedaniaopiującepredmioty

 Piekrótkielityżyceniaadreujelit

 Zapisuje liczby w zakreie100korytającapiucyrowego

 Pisze znaki rzymskie w zakresie I-XII.

 Zapiujedatdowolnympoobem

 Zapiujewynikiróżnychpomiarów(miereniaważeniatemperatury)

 Zapiujeelementypogodyapomocąróżnychymboli

 Piedaniapytająceoraonajmującejakoodpowiedinapytania

 Pieymboleikrótywiąanerealiowanymitreciami

 Korytanowychdotpnychmutechnologiiinormacyjnych

OBLICZANIE

 Prelicapredmiotylicykolejnoiwtecpoługujeilicebnikamiporądkowymioraporównujelicbywakreie100

 Wyodrbniawapiielicbyjednocidieiątki

 Mnożyidielilicbywakreie30

 prawdapoprawnodwykonywanychdiałao

 Rowiąujeadaniatektowejednodiałaniowewtymnaporównywanieróżnicoweoraukładatredadaniadoytuacjiryunkuchematuapiu

Klasa II

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: