pluszowy miś scenariusz.doc

"Bal Pluszowych Misiów" wydany z okazji 
Światowego Dnia Pluszowego Misia przypadającego 25.11.2009

Prowadząca: Iwona Patroniak


Cele spotkania :

·         kształtowanie i rozwijanie zainteresowań literackich i artystycznych

·         zapoznanie dzieci z wartościowymi utworami

·         ćwiczenie sprawności działania i komunikowania

·         rozwijanie aktywnej postawy

Odbiorcy :dzieci z grupy sześcioletniej oraz zaproszone dzieci z SP 20

Pomoce :
1.Zestaw bajek o misiach i innych pluszowych zabawkach 
2.Duża liczba misiów i innych pluszaków
3.Płyta kompaktowa z piosenkami dla dzieci
4.Plakat przedstawiający pluszowego misia
5.Powiększony tekst wiersza M. Terlikowskiej : 
   "Jak miło misia wziąć do ręki ...."
6.Elementy scenografii imitujące las

Przebieg imprezy :
1.Przywitanie dzieci :
"Wszyscy są , witam Was.
Jestem Ja , jesteś Ty.
Jest też Pluszowy Miś.
Raz , dwa, trzy.
Dzieci zachęcone są do wykonywania gestów zgodnych z treścią wierszyka.
2.Przeczytanie wiersza : "Jak miło misia wziąć do ręki ..." 
M. Terlikowskiej 
3.Otwarcie wystawy książek i misiów : "Misiowe bajeczki "
4.Omówienie konkursu plastycznego : Portret Pluszaka"
5.Wręczenie nagród.
6.Rozpoczęcie zabawy literackiej :

1.      "Nazywam się ....( elementy dramy)
Dzieci podają imiona swoich pluszowych misiów i naśladują je
w najróżniejszych sytuacjach np. kiedy się śmieje , kiedy drży ze
strachu , ziewa ze zmęczenia , gdy z radości podskakuje , gdy je 
miód, gdy wchodzi na drzewo .

2.      "Zabawa z misiem" :
Dzieci wykonują polecenia wydawane przez prowadzącego np.
- Posadź sobie misia na głowie
- Ukołysz misia
- Schowaj misia za plecami
- Pocałuj misia

3.      "Pląs przedszkolaków. " 
Dzieci biorą do rąk misie i wykonują ruchy zgodne z tekstem :
"O jak przyjemnie i jak wesoło 
przedszkolaki i misie bawią się 
Raz nóżka w prawo , raz nóżka w lewo ,
do przodu , do tyłu i raz , dwa , trzy .

4.      "Co powiedziałby pluszowy miś , gdyby umiał mówić ?" - 
elementy dramy
Dzieci wcielają się w role pluszowych misiów i wyobrażają sobie
co misie mruczą do ucha każdemu dziecku podczas zasypiania.

5.      "Mocna pobudka " 
Dzieci tańczą wraz z misiami do piosenek o misiach.

6.      Słodki poczęstunek.

7.      Pożegnanie - określenie nastroju.