program powitania wiosny.doc

SCENARIUSZ SPOTKANIA „Zdrowi witamy wiosnę”

28.03.2007r.

POWITANIE WIOSNY

Dzieci:

„ Wiosno, wiosno, gdzie jesteś?

Zapraszamy Ciebie!

Czekamy na Ciebie!”

- dwukrotne głośne zawołanie dzieci, po tym wchodzi wiosna

„Witaj Wiosenko” – wszystkie dzieci

Wiosna:

Witajcie, witajcie kochani. Cieszę się, że jestem tu z wami. Usłyszałam wasze głosy, uczesałam zaraz włosy. I przybyłam na wezwanie. Bardzo miłe to spotkanie.

Wiecie dobrze, że wiosną pogoda nie zawsze sprzyja. W miesiącu marcu jak w garncu, a kwiecień plecień bo przeplata trochę zimy trochę lata. Dlatego musicie pamiętać o tym, aby dbać o swoje zdrowie.

Muszę dzisiaj sprawdzić, czy wy wiecie

Jak o zdrowie trzeba dbać. Dlatego zapraszam was do udziału w konkursie na temat zdrowia. Zanim jednak to nastąpi, pozwólcie, że zaśpiewam wam piosenkę ( Wiosna w błękitnej sukience).

PREZENTACJA KAŻDEJ GRUPY

Każda grupa śpiewa piosenkę lub recytuje wiersz

CZĘŚĆ KONKURSOWA

I. Zagadki słowne dotyczące zdrowia

Przyjemnie pachnie,
Ładnie się pieni,
A brudne ręce
W czyste zamieni.       (mydło)  oddz. I

Schowała się w tubie,
Używać jej lubię,
A i mała szczotka
Chętnie się z nią spotka.   (pasta do zebów)   oddz. II

Coś ci dolega? Boli cię głowa?
Wtedy go strząsasz i pod pachą chowasz.   (termometr)  oddz. III
 

Biała duża z wodą

Lecz w niej nie utoniesz

Nim woda wystygnie

Prędko wskakuj do niej     (wanna)     oddz. IV

Pieni się płyn z butelki, zmienia się w bąbelki.

Nieraz ci głowę zmywa, a jak się nazywa?     (szampon)     oddz. V

II. Konkurs wiedzy o zdrowiu

1.      Wymień przedmioty służące do mycia  (oddz. I)

2.      Wymień trzy owoce (oddz.II)

3.      Jakie znasz dyscypliny sportowe letnie? Wymień trzy (oddz. III)

4.      Jakie znasz dyscypliny sportowe zimowe? Wymień trzy  (oddz. IV)

5.      Wymień trzy warzywa (oddz.V)

III. Prezentacja hasła związanego ze zdrowiem przez grupę I.

IV. Kalambury ruchowe

- dotyczące czynności służących utrzymaniu zdrowia:

·         Czesanie (gr.I)

·         Mycie zębów (gr. II)

·         Ćwiczenia gimnastyczne (gr. III)

·         Sen (gr. IV)

·         Mycie rąk (gr. V)

V. Prezentacja hasła związanego ze zdrowiem przez grupę II

VI. Zabawy ruchowe dla wszystkich dzieci

a)      gr. I – 5 przysiadów

b)     gr. II – 5 podskoków na dwóch nogach

c)      gr. III – 5 pajacyków

d)     gr. IV – 5 podskoków na jednej nodze

e)      gr. V  - 5 skłonów

VII. Prezentacja hasła związanego ze zdrowiem przez grupę III

VIII. QUIZ – PRAWDA CZY FAŁSZ

1.      Codziennie myjemy całe ciało

2.      Przyjemnie jest siedzieć w miejscach brudnych i zakurzonych

3.      nos wycieramy w rękaw

4.      Można siedzieć bardzo długo przed telewizorem lub komputerem

5.      Żeby być zdrowym trzeba jeść bardzo dużo owoców i warzyw

6.      Bakterie i wirusy są przyczyną wielu chorób

7.      Słodyczy jemy tyle, ile chcemy

8.      Zawsze myjemy owoce i warzywa przed jedzeniem

9.      Hałas szkodzi zdrowiu

10.  Zabawy i ruch na świeżym powietrzu pomagają być zdrowym

IX. Prezentacja hasła związanego ze zdrowiem przez grupę IV

X. Składanie obrazków z części

a) 3 cz. – oddz. I

b) 4 cz. – oddz. II

c) 5 cz. – oddz. V

d) 6 cz. – oddz. III i IV

XI. Do czego to służy?

1.      strzykawka; (oddz. I)

2.      bandaż;     (oddz. III)

3.      termometr; (oddz. II)

4.      plaster opatrunkowy (oddz. V)

5.      szpatułka; (oddz. IV)

XII. Prezentacja hasła związanego ze zdrowiem przez grupę V

XIII. „Co tutaj nie pasuje”

Dzieci wybierają produkty, które nie są zdrowe.

XIV. Podliczenie punktów uzyskanych przez poszczególne grupy wiekowe

XV. Wspólne zaśpiewanie piosenki „Tak czy nie”, wręczenie zdrowych upominków dla każdej

z grup.

Opracowały i przygotowały:

mgr Agnieszka Gwiżdż

mgr Katarzyna Zątek

1. Konkurs wiedzy o zdrowiu

Pytania dla dzieci:

1)     Jakie przybory służą do mycia zębów?

2)     Co jest nam potrzebne do kąpieli?

3)     Kiedy należy myć ręce?

4)     Jakie znasz witaminy? Wymień co najmniej trzy.

5)     Jakie produkty mleczne powinny jeść dzieci?

6)     Wymień pięć owoców i pięć warzyw? Dlaczego to zdrowa żywność?

7)     Jak często należy myć całe ciało?

1.      w sobotę i niedzielę

2.      codziennie

3.      po każdym posiłku

8) Zęby należy myć:

1.      dwa razy dziennie

2.      tylko rano

3.      po każdym posiłku

2. Konkurs na hasła promujące zdrowie – jedno hasło mówi każda grupa

3. ZAGADKI

I
Pienię się – lecz nie ze złości.
Przyjaźnię się z wodą.
Kto mnie lubi,
Ten się cieszy zdrowiem i urodą.   (mydło)

Niedaleko od drzewa pada,
Każdy je chętnie zjada.
Okrąglutkie i rumiane,
Na słoneczku dojrzewane.   (jabłko)

II
Schowała się w tubie,
Używać jej lubię,
A i mała szczotka
Chętnie się z nią spotka.   (pasta do zebów)

Spoglądała z wysoka na kurki, na wannę.
Gdy go użyć chcesz, udaje fontannę.

III
Coś ci dolega? Boli cię głowa?
Wtedy go strząsasz i pod pachą chowasz.   (termometr)

Dobra gotowana, dobra i surowa.
Choć nie pomarańcza, lecz pomarańczowa.
Kiedy za zielony pociągniesz warkoczyk,
Wnet z ziemi wyskoczy.     (marchewka)

IV
Kolorowa rączka,
Czuprynka "na jeża",
Kiedy z niej korzystam
To zęby wyszczerzam.     (szczoteczka do zebów)

Z kranu srebrną strugą
Biegła bardzo długo.
Napełniła pół wanny,
Będzie kąpiel dla Anny.     (woda)

V
Jaka przychodzi wróżka
Do chorych dzieci w łóżkach?
Co wróżka zapisze połkniesz,
Nawet, gdy gorzkie okropnie.     (lekarka)

Przyjemnie pachnie,
Ładnie się pieni,
A brudne ręce
W czyste zamieni.       (mydło)

Biała duża z wodą

Lecz w niej nie utoniesz

Nim woda wystygnie

Prędko wskakuj do niej     (wanna)

Ten wąż cię nie ugryzie

Chociaż go w ręce ściskasz

Gdy się przesunie bliżej

Wesoło woda tryskasz       (prysznic)

Jest okragła niby miska

Nad nia wisi ręcznik duży

O tym wie najmniejsze dziecko

Że do mycia ona służy     (umywalka)

Kolorowe pachnące, obficie się pieni

Wnet brudne ręce w czyste zamieni     (mydło)

Jest biała, siedzi w tubie,

Zęby czyścic nią lubię    (pasta do zębów)

Pieni się płyn z butelki, zmienia się w bąbelki.

Nieraz ci głowę zmywa, a jak się nazywa?     (szampon)

Chociaż mam żeby to nic nie jadam

Tylko splatane włosy układam.        (grzebień)

4. Hasła dotyczące zdrowia

5. Składanie obrazków z części

Każda grupa otrzymuje obrazek związany z tematyka zdrowia i czystości do złożenia:

4 – latki / 4 części

5 – latki / 5 części

6 – latki -/ 6 części

Każda grupa nazywa rzecz, która jest przedstawiona na obrazku   (po 1 pkt za wykonanie zadania)

6. Zabawa ruchowa ze śpiewem „Kukułka”

7. „Co nie pasuje?” – wskazywanie i nazywanie wśród podanych produktów i potraw tych, które nie pasują, które nie są zdrową żywnością

8. Hasła dotyczące zdrowia

9. Zagadki smakowe- rozpoznawanie nazw owoców, warzyw po smaku

10. Podliczenie punktacji zdobytej przez poszczególne oddziały, wręczenie „zdrowych nagród”- owoców

11. Wspólne odśpiewanie piosenki „Tak czy nie”