Kaschack E. (1996). Nowa psychologia kobiety. Gdańsk GWP, r. 6.pdf

G.S

KachackE(1996)NowapychologiakobietyGdaokGWPr6

Tożamodizacunek czylikobietanawetgdywygrywaponoiklk

1.Dowiadcenieitożamod – wypadkowa wpływukulturypreiltrowanepredowiadcenie

indywidualne jednostki oraz jej biologiczno-genetyczne predyspozycje (np. temperament).

Tożamod, jaka obecnie postrzegana, jako pożądana to taka, która oparta jet na

indywidualimieautonomiioranieależnociodkontekstu (w tymkontektupołecnożyciowego)

-tu autorkapodkrela eątocechyuważanewycajowoamkieUważaże jettocególnie

widoczne w kulturach skrajnie indywidualistycznych (USA?). Nie jest on naturalny, taka postawa

wyktałciłaiwtokurowojucywilizacji - npkiedyartyciniepodpiywaliwoichdiełuważając

eąpoprotuccią sztuki, jako całocitopnioworowijałoidążeniedopodkrelenia

indywidualizmu (wzrost znaczenia introspekcji), czego prejawemąnp

-wrotnaceniaoobitejodpowiedialnocicłowiekapredbogiem(i chyba przed kociołemjako

takim)

- małżeotwopotreganeniejako połącenieale jakoumowadwóchjednotek

- „mylwic jetem”jajakoracjonalnypodmiot-podkrelonyindywidualim

- owieceniowyindywidualimwmyliVoltaire’aHume’aBerkeley’ cegopołecnymprejawem

była chociażby Deklaracja Niepodległoci podkrelają amerykaoką wiar w odrbnod i

indywidualizm

W psychologii zwrot ku relacjom interpersonalnym:

-Freudrolawcenychdowiadceoi rowójdeterminowanywcenymprebiegiem relacji vs.

Indywidualnatożamod(tamrocna))

- Adler: neuroza=indywidualizm

- ullivanbduże naceniewiąkówirelacji

Obecnie uznaje i że jednotka ma prawo do wolnoci podkrela i indywidualną

odpowiedialnodtałodwewntrnejtożamociawediałającejwtenampoóbnieależnie

od kontekstu, rzadziej w edukacji nacikkładiony jetnapocucieobowiąku(apewneobowiąku

wobec innych). Istnieje tendencja do samopisu w kategoriach niezmiennych cechktóre ąbądnie

charakterystyczne dla podmiotu. (Podmiot-ja odrbne) Cóż tego wynika? TOŻMOD

INDYWIDUALNA TWORZONA W ODERWANIU OD KONTEKSU I RELACJI, W JAKICH JEDNOTKIĘ

ZNAJDUJE ma tatu jedynego „łunego modelu” tożamoci która w toku dążeo

amorowojowychmożnawytworydtadi„moralnieodpowiedianąprawiedliwąoobą”(nie

wytkimitojednakudajeioobytakiemająpocucieoobitejklki)

Kultury kolektywistyczne wchodnieokrelająjednotkjako cdcałociżyjącąwnatureiw

relacjach a nie poza nimi – jednostka powinnaharmonijniewpółitniedewiatemiwrcinie

wyróżniad- <nie chodiowymylaniecegonowegoaitnieniewramachgatunku>Dieciuconeą

nie samorozwoju, ale życia z innymi, gdyżjednotkaniemożeitniedamodielnie(teżfryka, gdzie

naawannieniemożnażydamodielnietenpoglądwydajeiwpełniroumiały)

Na pograniczu dwóch tych tanowik toi pojmowanie tożamoci kobiecej: odrbnejjednotki

pootającejjednoceniewwiąkachiprekładającejpotrebyinnychponadwłaneTakjakby

kobieta muiała mied wiele tożamoci caem wyklucających i wajemnie Kobieta w

nierowiąanejaieantygonalnejpatrypreprymatpołeceotwaedypalnego/Edypaitojego

dowiadcenieitoonetająiklucowewjej„mapieważnoci”.

2. Pychologicznatożamod

- uormowanawdieciotwie(relacjamatką)aadnicotałaprecałeżyciekładaicech

nabytych oraz wrodzonych.

- psychoanalityczne koncepcje tożamocicytopodiałnałąidobrąpieruKleincytoaływa

(ta ewntrna uktałtowana jako mechanim obronny) i prawdiwa tożamod (ukryta ta

autentycna)akładapewnadychotomiwrowojuiunkcjonowaniutożamocico prowadzi do

rozpatrywaniacłowiekaiwiatawkategorii„cerniibieli”

- koncepcje humanistyczne iegytencjalnekładąnaciknaamorealiacjiamoaktualiacjajeli

wytpująproblemytonajcciejwywodąiproblemówebytniąależnocią/ymbioą

„nieoddieleniem”

3Tożamodwkontekcie

Mimo że tożamod jet właciwocią jednotki nie poób ja oddielid od kontektu

ytuacyjnegoFeminitki(ChodorowGilliganiinne)wprowadająpojcie TOŻMOCIRELCYJNEJ

– modeltożamociindywidualnej+kontekt,tożamod nie jest tałaale płynnamaipocucie

tożamociwależnociodytuacji(wtymawieraioobowodoraacunek). Dowody? – inaczej

romawiamy urdnikiem z ZUS-u a inacej ojcem jet też ależna od klay połecno-

ekonomicznej. Badacze uważająże tożamodniejetmożeażtakpłynnaale zdecydowanie

preceniaijejpójnodco niektałcawidenie(Np„awycajitaknieachowuje”ale co

to znaczy zazwyczaj?)

BadaniaKahackharratt(89’)różneachowaniabadanychwależnociodpłciromówcyW

tounkudomżcynachowaniabardiejstereotypowe, ( czyli jatoroumiemwtenpoóbże

mżcynimogąbydbardiej„kobiecy”gdy romawiająkobietami, ale jużniemżcynami

kobietykobiecewtounkudomżcynalecaembardiej„mkie”wtounkudokobiet).

4. Szacunek dla siebie

acunektooobitaocenawłanejwartocidokonywana bezkontekstowo (wg. Badaczy

współcenych). Pocucieacunkudlaiebieorapocuciewłanejwartociawierająarówno

elementywartociująceponawcejakiaektywne inienależyichropatrywadoddielnie. Wg

autorkikoncepcjeiebieiacunekąwymiennewobeciebieanawetodmiennecególnieu

kobietgdyżątaleocenianetegowynikaże tożamodZWZEmacharakterrodajowyitak

powinnabydtraktowana

5pecyikapoczuciawartociukobiet

W okrelaniutożamociapomocąjykawytkojetrodajoweiwartociujące (wysoka,

niska, samodzielna) – cególniewodnieieniudokobiettakżetychajmującychi tym, co

wycajowouważaianiekobiece„urocabiegacka”Coważnekobietyaweocenianeą

ambiwalentniewykonującpracmogąpotkadiarównokrytykąjakipochwałąTrudnona

takiejpodtawiebudowadamoocen

Badania- Carli (1990) - mżcyni chtniejłuchająkobietmówiącychcicho(pochwalakobiecejnie

aertywnoci).

probata połecna jet ważna dla rozwoju tożamoci gdyż jednotka rozwija swoja

rodajową tożamodwłaniepotobybydprepołeceotwoaakceptowanymiunikad prykroci

Tu mamy do czynienia z paradoksem, bo gdykobietaykujetożamodjednocenietraciacunek

do samej siebie – caempochwalanepołecniejetto, co godiwniąamanppretreganie

retrykcyjnejdietyDodatkowoaprobattrudniejuykad– gdy kobieta gotuje obiady to standard

(ewentualnie pitnuje ijajeli tego nie robi),agdyrobitomżcynawtedywielkiewydarenie.

Toże ocenykobietimżcyną innewidadnaprykładiekompetencjiipocuciahumoru– u

kobiet raczej niepożądanych u mżcyn wyoko cenionych to też widad w badaniach

ekperymentalnychukcekobiettłumacyiprepracowitodiympatycneupoobieniea

mżcynprekompetencjeidolnoci . ( tu cytowane ą badaniaotymekobietyykująwiką

deaprobatpołecnągdy inieumiechają)

KrytykabadaoempirycznychCoopermith’a nad ormowaniemitożamoci niewłącyłondo

badania diewcąt u których pocucie włanej wartoci jet cególnie wiąane tym, co

ewntrneanietworononawetteoriiktóra by mówiłajaka koncepcje włanejoobowocima

wybradkobieta ukobietpocuciewłanejwartociotajeilnieuktałtowanewtakipoóbe

jetopartenapootawaniuwwiąkuinnymi Kobietyąokrelanepoprewojerole– matki,

żonyitomżcyniniejakonadająim ttożamod(łącnienawikiem)Itniejeniepianaaada

żekobietawychodącamążtajeidoroła(panna-pani)=dorołodogranicaidowyboru

mżcyny

Odpootawaniawwiąkuależyacunekdlaiebietadtokobietyprywiąująwika

wag dopielgnacjiwoichwiąków(nawettychdyunkcyjnych)– dużaodpowiedialnodpry

jednocenymniewielkimwpływienaktałtwiąku. Możnatumówidopocuciutożamoci i

włanejwartocitworonymwoparciuopowicaniei– ale tak na prawd to wcale nie ma

poytywnegowpływupopowiecenietojetobowiąkiem(takjaktoże kobietniedoceniaia

dbanie o dom a jedynie potpiagdy tegonierobią). Brak pozytywnie jednoznacznej oceny powoduje

ekobietynigdyniebdąwyktałcałyacunkudoamychiebieapocucietożamocibdie

niejednoznaczne.

6. Kobiety i kompetencje

Włanaocenainteligencjijetukobietodwrotnieproporcjonalnadolatpowiconychna

naukimdalejtymgorej-) . Diewctamimoiż oiągająlepewynikitoradiejbiorąaktywny

udiałajciachakademickichiąracejwidamiTuautorkapowołujeinawynikibadaoo

lepej ytuacji diewcąt e kół żeokich (Lee i Bryk 86’) - wicej możliwoci aktywnego

ucetnictwawajciachKobietymogąwmacniadpoczucie wartocipełniając swoje ambicje w

rożnychrolachjednakwiąże itopodnieionympoiomemtreupryjednoczesnym małym

wparciupołecnymWobecnympołeceotwiekobietymuąrealiowadwielerólanawetrobid

to w typowo mki poób-„pełniadmkie kryteriawdwóchodrbnycherach”. Kobiety

omielająceiniepełniadwytkichróljednocenieumiechemnautachpodlegająurowej

oceniektóra wpływanaichamoocen– prowadzi to rozwoju wewntrnegokonliktpocucia

niedostosowania – wpołeceotwieindywidualitycnymniemożnodpogodeniaprecnychról

jest niedopuszczalna. Kobieta uosabia konflikt maskulinicystycznego połeceotwa który na

poziomie jednostkowym niemożeotadrowiąany!

Amen.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: