10.pdf

SCENARIUSZ

POZNAJEMY WARZYWA I OWOCE

CELE:

1. Uwiadomienie dieciom ich możliwoci ponawcych (myły wroku, wchu, dotyku

i smaku).

2. Zaponanie dieci wartociami odżywcymi waryw i owoców

3. Uwiadomienie dieciom roli waryw i owoców w codiennej diecie.

4. Zachcenie dieci do codiennego jedenia waryw i owoców

5. Ucenie dieci aad koleżeokiej wpółpracy potrebnej do oiągania akładanych celów

POMOCE:

1. Surowe warzywa i owoce.

 Dwa dni pred planowaną lekcją naucyciel proi o prynieienie różnych warzyw

i owoców – prydiela każdemu diecku okrelone owoce lub warywa (powinny

byd dobre umyte) Ważne, aby był to prekrój polkich plonów dotpnych o tej

pore roku Naucyciel a prynoi owoce-nagrody.

2. Kartony zilutracjamiwarzywiowoców.

 Przed planowaną lekcją naucyciel drukuje 4 ilutracje waryw i 2 ilustracje

owoców, a natpnie nakleja na kartony Zotaną one wykorytane do abawy

„Moje warywko – odgadn ybko, potrebna pomoc – jaki to owoc?”

3. Karteczki z nazwami warzyw.

 Należy prygotowad po jednej kartce dla każdego diecka Powinno byd po kilka

takich amych Bdą one potrebne do preprowadenia abawy „Sałatka

jarynowa”

4. Torebki papierowe lub plastikowe.

 Do abawy „Zgadnij pro, co w obie no” należy prygotowad o połow mniej

torebek, niż wynoi licba dieci w klaie Do każdej torebki naucyciel wkłada po

jednym owocu lub warywie ( prynieionych pre dieci na lekcj)

5. Szalikilubchuteczkidozawiązaniaoczudzieciom

 Bdą potrebne do preprowadenia abawy „Zgadnij pro, co w obie no”

PLAN:

1. Wprowadzenie: Zapoznanie z owocami i warzywami

2. Zabawa „Moje warywko – odgadn ybko, potrebna pomoc – jaki to owoc?”

3. Bura mógów Dlacego dieci powinny jed warywa i owoce?

4. Zabawa edukacyjna „Zagadki o warzywach”.

5. Staeta „Zgadnij pro, co w obie no”

6. Zabawa ruchowa „Sałatka jarynowa”

7. Podumowanie ajd romowa na temat wiadomoci zdobytych przez dzieci w czasie lekcji

oraz możliwoci wykorzystania ich w życiu codiennym.

PRZEBIEGZJĘĆ

1. Wprowadzenie: Zapoznanie z owocami i warzywami.

Dieci oglądają prynieione warywa i owoce, wąchają, próbują tych, które można jed na urowo

2. Zabawa„Mojewarzywko– odgadnzybko,potrzebnapomoc– jakitoowoc?”

Sporód prygotowanych kartonów nauczyciel wybiera 2 z owocami i 4 z warzywami, a natpnie

louje ecioro dieci Pierwe diecko wychodi na rodek klay i taje tyłem do tablicy Na

tablicy naucyciel umieca karton w ten poób, aby diecko nie widiało, jakie warywo lub jaki

owoc jet tam naryowany Diecko ma a adanie odgadnąd, co predtawia ryunek, adając

pootałym dieciom pytania, na które one odpowiadają „tak” lub „nie” W gadywank po kolei

gra pootała piątka dieci Wygrywa to, które gadło najybciej Zwycica dostaje owoc.

3. BurzamózgówDlaczegodziecipowinnyjedwarzywaiowoce?

Naucyciel apiuje na tablicy odpowiedi, a póniej je odcytuje

 zdrowe,

 mają dużo witamin,

 smaczne,

 można atąpid nimi łodyce,

 itp.

Nauczyciel podsumowuje wszystkie odpowiedzi, a natpnie podaje dodatkowe wiadomoci na

temat wartoci odżywcych owoców i waryw

 Jakie owoce i warywa dieci lubią najbardiej?

4. Zabawaedukacyjna„Zagadkiowarzywach”

Nauczyciel czyta wierszyki-agadki, dieci odgadują Naucyciel proi dieci o wypowiedzi na temat

preentowanych waryw, a natpnie uupełnia wypowiedi ucniów

Chrupiejązajączek,

SchrupiejąiEwka,

Bo smaczna i zdrowa

Jetwłanie(marchewka) .

Pękzielonychwłoów,

Długabiałanóżka,

Mamawkładajądozupy,

A to jet(pietruzka)

Powiemcizagadkę,

lbowierzykmoże,

Mabydoelerze,rzodkiewceczy(porze)?

Zielonemalicie,

Wrodkugłowaputa,

Czytojetałata?

Czymoże(kaputa)?

Leczzamiatzgadywad,

Chybaruzęgłową,

Zjemjednąidrugą

Sobie na surowo.

Kroiłająmama,

płakałaUla,

Chociażzczypiecięwoczy,

Zdrowajet(cebula)

Czychcezbydilny?

Odpowiez,żetak

Oto jedzie na talerzu

CzerwonyPan(Burak)

Niektórenaionka

Białkomajazdrowe

Jakięnazywają?

Chyba wiem,(trączkowe)!

5. Sztaeta„Zgadnijproz,cowobienoz”

Pred ropocciem abawy należy prygotowad met (tolik) dla każdego epołu i ułożyd tam

torebki warywami/owocami Do preprowadenia taety bardo wkaane byłoby poproszenie

o pomoc jednej ooby dorołej

Dieci dobierają i w pary i naucyciel dieli wytkich na dwa epoły Jedna ooba pary ma

mied awiąane ocy, druga – bdie odgrywała rol prewodnika do mety Na mecie diecko

awiąanymi ocami iga do torby, wyjmuje owoc/warywo i odgaduje jego naw – dotykając,

wąchając, a jeli treba – próbując Za każdą poprawną odpowied prynawany jet 1 punkt

Zepół, który ybciej ukoocy taet, otrymuje dodatkowo 5 punktów Wygrywa ten epół,

który gromadił najwicej punktów

6. Zabawaruchowa„Sałatkajarzynowa”

Dieci iedą w kole na krełach Naucyciel rodaje ucniom karteczki z rysunkami warzyw

i owoców – po kilka takich amych, na prykład 5 buraków, 5 marchewek itd

Zabaw ropocyna naucyciel, który wywołuje wybrane warywo, np pietruki Dieci, które

mają taki kartonik ybko amieniają i miejcami W tym amym caie naucyciel abiera jedno

kreło Uceo, który nie dąży ająd kreła otaje na rodku i wywołuje kolejne warzywo. Na

hało „ałatka jarynowa” wytkie dieci wtają miejsca i biorąc i a rce robią koło.

7. Podumowaniezajdrozmowanatematwiadomocizdobytychprzezdzieciwczaie

lekcjiorazmożliwociwykorzytaniaichwżyciucodziennym

 Czego nowego dieci dowiediały i na temat waryw i owoców?

 Jak te wiadomoci można wykorytad?

PRACA DOMOWA:

Karta pracy ucznia „Ponajemy warywa i owoce”.

(wpizwojeimięinazwiko)

KARTA PRACY UCZNIA

POZNAJEMY WARZYWA I OWOCE

Naryuj dwa warywa, które mają pomaraocowy kolor ora dwa warywa, które mają

zielony kolor.

Warywa pomaraocowe

Warzywa zielone:

2. Naryuj wój ulubiony owoc

KącikdlaMamyiTaty

Drodzy Rodzice! Zróbcie wpólnie dieckiem pyną, kolorową urówk Inpiracji można

poukad w diale Przepisy na stronie www.aktywniepozdrowie.pl .

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: