Zabawy z różnych stron świata.pdf

Zabawy z różnych stron świata

[Tekst: Justyna Holm (z drobnymi zmianami p. Katarzyny Jakóbczak-Drążek), zmieszczony w podręczniku Muzyka i My 5 ]

Jedzie tu zdolny wóz!

Jaki? Zdolny! Będzie wiózł

erudytów – globtroterów!

Co to znaczy? Przyjacielu,

każdy obcy język zna,

wiedzę sporą ma – jak ja?!

Odwiedzimy więc, jak leci,

wszystkie kraje, wszystkie dzieci!

Po rozmowach duńskich w Danii,

dogadamy się w Tanzanii .

[M AGOCS ]

Czas pomówić po… arabsku :

Ląd odkrywców, trwa corrida!

Tu hiszpański nam się przyda!

[P INON ]

Choćby było tropikalnie,

dyskurs w Ghanie wiedź genialnie.

[A YELEVI ]

Na herbatę czas, dlatego

chciej skorzystać z angielskiego .

[N ON SUCH (S PECKNERIN )]

Brzmi bel canto – pejzaż boski!

Przerzucimy się na włoski !

[L A MACHINA DEL CAPO ]

[S IMAMA KAA ]

Pola ryżu! Porcelana!

Jak po chińsku szepnąć: „mama”?

Nowy Jork? Jest! Luizjana…

Więc mówimy tak jak w Stanach !

[H EJ - JO ]

[Z UZANNA ]

Bawarczyków kraj łowiecki.

Kto najlepiej zna niemiecki ?

Patrz! Izrael w pełnym blasku!

Shalom! Mówmy po hebrajsku!

[P OLKA DRUMLOWA , TYROLSKA ]

[ S ZALOM …, Z ADIK …, C HASZUA … ]

Cerkwie! Wołga! Hej, kolego,

zdaj egzamin z… rosyjskiego !

Paryż w sztuce chce się pluskać!

Składnia [nuta] przyda się… francuska ! [L E BASTRINGLO , P IZZICATO ]

Nie przypłyniesz tu na balii,

LOT-em leć do Australii !

[R AST ’ WIETAJUT ]

Kraj wysoki, kraj karpacki.

Czas na czeski i słowacki !

[P OLKA DOUBLEBSKA ]

[K OOKABURA ]

Oto jakaś nuta swojska…

tuż nad Wisłą… . To już Polska!

O, pustynia pełna piasku!

[K ACZOK ; K ŁANIANY ,…]

Piñon – piosenka hiszpańska

Piñón – orzeszki piniowe używane przez cukierników i kucharzy

Pirulero – sprzedawca ziarenek

Un, dos, tres – raz, dwa, trzy

Uczestników należy najpierw podzielić na pary. Wszyscy ustawieni w jednym kole wiązanym tańczą cwałem

bocznym 8 kroków, na ósmy zeskok i zmiana kierunku, też 8 kroków. Na „un, dos, tres” wyznaczona osoba z

każdej pary wchodzi do środka koła twarzą do partnera, podają obie ręce i tańczą jak na początku ze zmianą

kierunku. Na kolejne „un, dos, tres” powrót ze środka koła na swoje miejsce.

Le bastringlo – taniec francuski

klepanie: klaskanie:

iq iq

Budowa AB.

A: klepanie o kolana i klaskanie w rytmie:

B: ruch improwizowany przez prowadzącego lub przez tańczących

Warianty:

1. Kółeczka 5-osobowe. Cz. A bez zmian, cz. B – improwizacja kolejnych tancerzy

2. W parach, cz. A bez zmian, w cz. B „haczyk” za prawe ręce ze swoją parą, a za lewe z kimś innym.

3. W części A klaskanie najpierw w swoje ręce a potem w ręce partnera

 :

Zaczarowany krąg – Irlandia

Podział na „1” (panie) i „2” (panowie). Ustawienie parami w kole wiązanym, przodem do środka.

Wszyscy: 4 kroki do środka, 4 kroki powrót tyłem – 2x

Panie: 4 kroki do środka, na 4-ty klasnąć, powrót tyłem

Panowie: 4 kroki do środka i zwrot do następnej 1-ki.

Taniec dos a dos 8 kroków w prawo, 8 w lewo, na końcu panowie (2-ki) muszą się znaleźć po właściwej stronie

nowej 1-ki (pani). Panowie wędrują do kolejnych 1-nek, w kierunku przeciwnym do wskazówek zegara.

Tumpalala

Ustawienie w kole wiązanym

takty 1-4 – kroki dostawianie w prawo [odstaw: ręce w dół, dostaw: w górę] – 8 kroków

takty 5-8 – 3 kroki do przodu klaśnięcie z przodu, 3 kroki do tyłu klaśnięcie z tyłu– 2x

takty 9-14 – skok z półobrotem na szeroko rozstawionych nogach i powrót drobnymi kroczkami do pozycji

poprzedniej, ręce zostają złączone z tyłu (tak jak były po klaśnięciu)

takty 15-16 – dostawianie nogi w kole wiązanym, jak na początku – 4 kroki

takty 17-18 – w pochyleniu drobne kroczki do środka koła, ręce w górę i na koniec okrzyk z klaśnięciem

„nożycowym” przed sobą

Hej-jo – Chiny

stuknięcie kijkiem o kijek

stuknięcie kijkami o podłogę

„Tańczący”:

takt 1.: „raz” – wkłada jedną nogę pomiędzy kijki uderzające właśnie o podłogę,

„dwa” – unosi tę nogę w górę

takt 2.: j.w.

takt 3.: „raz” – stawia jedną nogę pomiędzy kijkami

„dwa” – dostawia do niej drugą i szybko wyskakuje obunóż na przeciwną stronę niż ta, od której zaczynał

takt 4.: stoi obok kijków i przygotowuje się do wykonania takich samych ruchów jak poprzednio, ale w drugą

stronę, zaczynając drugą nogą niż poprzednio

La Botella – taniec i zabawa z Meksyku

Pary w dwóch kołach współśrodkowych. Budowa ABCB. Części A i C mają po 8 taktów [około 16 kroków],

część B jest krótsza – 8 taktów [4+4, nie ma powtórki]

A: Pary idą trzymając się za ręce lub za butelkę. Na końcu frazy zmiana rąk i kierunku, powtórka w druga

stronę [najpierw w prawo, potem w lewo]. Na końcu drugiej frazy stawiają butelkę na podłodze między sobą.

Chłopcy powinni tworzyć koło wewnętrzne, dziewczęta zewnętrzne.

B: krok dostawny w prawo[odstaw prawą, dostaw lewą – 4x]. Powtórka w lewo [każde koło w swoje prawo i

swoje lewo!!!]. Uwaga: 4 takty w prawo, 4 w lewo, dalej już nie ma powtórki.

C: osoby z koła wewnętrznego proponują jakieś kroki lub ruchy rąk wokół butelki – 8 taktów. Przy powtórce

partner z zewnętrznego musi je powtórzyć. Można też zrobić krótszą propozycję, 4-taktową, po powtórzeniu

przez partnera zrobić ją jeszcze raz lub zaproponować kolejną.

B: kroki jak w B, ale teraz wokół „swojej” butelki, każdy z partnerów najpierw 4 w swoje prawo, a potem 4 w

swoje lewo. Na końcu obie osoby z pary próbują złapać butelkę. Ten, który wygrał, może wybrać sposób

trzymania i np. improwizacji w części C.

Całość powtarza się od początku. Za drugim razem w części C improwizują osoby z koła zewnętrznego .

Przy trzecim powtórzeniu całości – dowolnie.

Polskie tańce

Koza – taniec ze śpiewem – Mazowsze

1. Na co Maciek koze bije? Za te dwa ucynki:

co nie dała skopka mleka, nie be-do dwa serki.

2. Nie bij Maćku, nie bij ze mnie. Już za się poprawie.

Tylko ty mnie dobrze napaś na zielonej trawie.

Ustawienie po 3 pary, trzymanie za ręce. Dwie pary jedna za drugą, trzecia przed nimi, przodem zwrócona do nich.

Taniec polega na nieustannym przewijaniu się każdej z par pod uniesionymi rękami innej pary. Najpierw przechodzi

pierwsza z dwóch par przez „bramkę” utworzoną przez parę trzecią i zwrócona do niej przodem. Po przejściu para

wykonuje pół obrotu, tak, aby przyjąć pozycję początkowego ustawienia owej trzeciej pary. W tym czasie trzecia para

przechodzi przez bramkę utworzoną przez druga parę i po przejściu również wykonuje pół obrotu. W tym samym czasie

druga para przechodzi przez bramkę odwróconej już pierwszej pary. I tak dalej, na zmianę, dopóki tancerze się nie

zmęczą lub dopóki się nie pomylą.*

* Opis i schemat tańca podaję za:

Grażyna Dąbrowska „Tańcujże dobrze”.

Kaczok – taniec śląski

Ustawienie: 4 pary w kwadracie, naprzeciwko siebie. Budowa ABC.

A: Dwie pary stojące naprzeciwko zamieniają się miejscami idąc krokiem polonezowym. Na końcu odwracają

się do siebie i wykonują ukłon. Tak samo robią dwie pozostałe pary – zamiana miejscami i ukłon.

B: Wszystkie pary (8 osób) wiążą koło i [nadal krokiem polonezowym] idą w prawo, a potem w lewo [12+12

kroków]

C: Wszyscy z ósemki podają prawe ręce tworząc młynek i biegną drobnymi kroczkami w jedną stronę; przy

powtórzeniu melodii zmiana rąk na lewe i bieg w drugą stronę.

Kłaniany – taniec z Wielkopolski, występuje też na Śląsku

Ustawienie w parach na okręgu koła, ręce oparte na ramionach lub podane w łódeczkę. Budowa ABC

A: cwał boczny

B: puszczenie rąk i 2x niski ukłon

C: 3x klaskanie w swoje ręce

3x przytupywanie w miejscu

3x grożenie partnerowi palcem i obrót wokół własnej osi

2x!

Zabawy taneczne

Non such [Specknerin] – Anglia XVII w.

Ustawienie w kole wiązanym. Budowa ABCBDB

A: 8 kroków w prawo, 8 w lewo, na ósmy zwrot do środka koła

B: 4 kroki do środka z równoczesnym uniesienie rąk na wysokość ramion, powrót tyłem 4 krokami,

opuszczenie rąk – 2x

C: 4 kroki dostawne do boku w prawo – prawa odstawić, lewa dołączyć, prawa odstawić, lewa dołączyć. To

samo w lewą stronę.

D: krzyżowanie nóg – prawa do boku, lewa przed prawą, prawa do boku, lewa za prawą, pełny obrót 4 krokami

– PLPL (ostatni krok lewą – dołączyć do prawej bez przeniesienia ciężaru). To samo w lewą stronę.

Carolan’s Welcom

Metrum trójdzielne, ustawienie w kole wiązanym

3 kroki w przód od prawej nogi, potem 3 od lewej, następnie zwrot do środka koła, kołysanie na prawą nogę, na

lewą, 3 kroki do środka koła, 3 od środka – tyłem (powrót), obrót dookoła swojej osi (trzeba puścić ręce).

Można powtórzyć w parach.

Światło twojego uśmiechu – Izrael

Budowa AB. Ustawienie w kole wiązanym

A: 8 kroków w prawo od prawej nogi. Ósmy – dołączyć lewą do prawej i zwrot do środka koła.

8 kroków w lewo, ósmy – dołączyć prawą do lewej i zwrot do środka koła.

B: 4 drobne kroki do środka koła od prawej nogi z równoczesnym uniesieniem rąk aż do ugięcia w łokciach,

4 kroki kołysania od prawej strony

4 kroki do tyłu z równoczesnym opadaniem rąk

4 kroki kołysania.

Piosenka Raz dwa trzy

Raz, dwa, trzy [klaskanie] ja i ty [pokazujemy na siebie i na przeciwko]

taki uśmiech [pokazać rękami nad głową] mamy my [pokazujemy samego siebie].

Radość tak [kciuki do góry] smutek fee [ręce w dół]

muszę złapać ……… (np. ręce, nogi, palce, uszy, stopy…) twe [łapiemy sąsiadów za to, co było wymienione].

Mrówki – zabawa

Ta linijka służy do

improwizacji tekstu i gestów

Ustawienie w kole. Tekst do śpiewania [pokazujemy wymienione części ciała lub obrazujemy słowa]:

Ręce, głowa, uszy, nos

Mrówki mają ciężki los

Broda, brzuszek, siły moc

One też pracują całą noc

I podają i podają i podają i [w piłkę (gol)/ w karty(as)] grają [lub mlaskają (mniam)/ psa udają]: hau hau hau…

W następnej części muzyki mrówki wędrują po: plecach/ biodrach/ kolanach/ kostkach… – w zależności od

inwencji prowadzącego. Uczestnicy chodzą wtedy w kole.

Po przygrywce zabawa rozpoczyna się od początku, za każdym razem należy modyfikować tekst.

Zabawa w lodowe figury

Zamarzanie i wytrwanie bez ruchu – można szukać najciekawszej figury, którą potem wszyscy powtórzą.

Zamarzanie z innym dzieckiem, np. 1) palcem wskazującym, 2) głową, 3) plecami, 4) brzuchem, 5)

łokciem, 6) dowolnie wybraną częścią. Po każdym zamarznięciu wspólny spacerek przymarzniętych

osób .

Zamarzanie z wyciągniętymi w górę dłońmi (jak drzewa) i odmarzanie na sygnał dźwiękowy kolejnych

partii ciała: nadgarstki, łokcie, ramiona i głowa, kolana, aż do leżenia. Można robić na glissandzie

instrumentalnym, albo na trójkąt.

Zabawy z guzikami

Granie na guzikach . Naśladowanie rytmu – najpierw za każdym razem w inny sposób, potem w zależności

od rejestrów – jak nisko to o podłogę, jak wysoko to o ściany, parapety, a jak średnio to guzikiem o guzki.

Rozpoznawanie tempa . Wolno – powoli spacerują „duże guziki”, szybko – biegają/skaczą) małe, średnio –

maszerują średnie.

Rozpoznawanie dynamiki . Muzyka głośna – poruszają się tylko osoby z dużymi guzikami, cicha – z

małymi, średnia – ze średnimi.

Zabawa ruchowa Bingo . [Budowa ABC]

Każdy ma 1 guzik (lub kotylion) z pary (musi być tyle par guzików ile jest par osób) i szuka swojego

partnera.

A – Pary idą w kole

B – pary tańczą bocznym cwałem

C – pary zamieniają guziki (nie w parze!) i szukają nowych partnerów.

Lustro . W parach – jedna osoba naśladuje ruchy drugiej, na umówiony sygnał zmiana.

Zdalne kierowanie . Na podłodze w rzędzie ułożone tyle guzików ile jest osób. Każdemu guzikowi jest

przyporządkowana jedna osoba. Prowadzący siedzi przodem do nich i przesuwa guziki, a odpowiadające im

osoby realizują ruch swoich guzików. Potem prowadzący się zmienia.

Układanie obrazków z guzików do muzyki.

Zagadki słuchowe – w 3 pojemnikach jest różna ilość guzików (1, kilka, dużo). Prowadzący realizuje rytm

przy ich użyciu, a wybrana osoba powtarza odgłosy we właściwej odległości.

Układanie rytmów – analogicznie do zabaw z kubeczkami – duży guzik to półnuta, średni to ćwierćnuta,

mały to ósemka, można je odczytywać używając sylaby kodalyowskie.

Układanie ostinato w grupach i stworzenie z nich partytury.

Zabawa w szukanie wędrującego w kole z rąk do rąk guzika (do melodii Krąży pierścień ).

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: