Działania podejmowane z dziećmi w ramach pracy indywidualnej lub w małych zespołach w zakresie : I rozwijania sprawności manualnych, graficznych i percepcji wzrokowej.
Ćwiczenia manualne
-nawlekanie korali
-lepienie
-stemplowanie
-wycinanie
-wydzieranie itp.
Ćwiczenia graficzne
-kolorowanie obrazków
-rysowanie po kropkach
-obrysowywanie szablonów
-rysowanie szlaczków itp.
Spostrzegawczość
-dobieranie w pary jednakowych obrazków
-zabawy typu „Czego brakuje”, „Co się zmieniło”
-układanie puzzli lub obrazków pociętych na części
-budowanie z klocków lub mozaiki wg wzoru
- porównywanie 2 obrazków różniących się szczegółami itp.
II
mowy i myślenia
Ćwiczenia rozwijające mowę
- oddechowe
-artykulacyjne
-fonacyjne
-językowe
-rytmizujące itp.
Myślenie
-praca z obrazkiem lub historyjką obrazkową
-praca z tekstem
-działania na zbiorach
-posługiwanie się pojęciami matematycznymi
-utrwalanie wierszy, piosenek,wiadomości
N0PROBLEM