Spis treści

Rozdział 9              2

TWORZENIE SIECI CZYNNOŚCI              2

1.              WSTĘP              2

2.              POZNAJ RELACJE MIĘDZY ZADANIAMI              2

3.              OKREŚL RELACJE ZADAŃ ZALEŻNYCH              2

4.              c              3

5.              PYTANIA              4

Literatura              5

Rozdział 9

TWORZENIE SIECI CZYNNOŚCI

1.    WSTĘP

Po wykonaniu struktury pracy, przypisaniu zasobów, oszacowaniu kosztów i czasu wykonania projektu można przejść do tworzenia harmonogramu projektu. Pierwszym krokiem w tym kierunku jest wykonanie sieci czynności.

2.    POZNAJ RELACJE MIĘDZY ZADANIAMI

Do tej pory udało nam się rozbić projekt na serię pojedynczych zadań. Bardzo rzadko zadania projektu można wykonywać równolegle. W przypadku wielu z nich występują silne zależności pomiędzy poszczególnymi zadaniami, co oznacza, że rozpoczęcie i wykonanie jednego zadania jest silnie zależne od rozpoczęcia i wykonania innego. Relacje te nazywa się zależnościami międzyzadaniowymi.

Wobec powyższego, wśród zadań projektu możemy wyróżnić zadania:

·       bezpośrednio poprzedzające - zadania, które muszą wydarzyć się najpierw,

·       bezpośrednio następujące – zadania, które następują po pierwszych.

3.    OKREŚL RELACJE ZADAŃ ZALEŻNYCH

Jednym z kluczowych czynników realizowania projektu na czas jest modelowanie współzależności pomiędzy zadaniami.

PRZYKŁAD

Określ relacje w projekcie bankietu

Zgodnie ze strukturą pracy pierwsze zadanie polega na stworzeniu zespołu. Pozostałe zadania w stosunku do niego i do siebie nawzajem kolejno wykazują zależność koniec-początek (poprzedzające musi być zakończone) aż do zadań związanych bezpośrednio z bankietem. Pierwsze zadanie z grupy „bankiet" zależy od wyboru zwycięzców, pozostałe mają tradycyjne relacje koniec-początek w stosunku do zadań poprzednich.

Występują tu również trzy zadania — wybór fotografa, grupy rozrywkowej i mówców — które zależą tylko i wyłącznie od wyboru sali. Ostatnie zadanie, przeprowadzenie bankietu, zależy od wielu wcześniejszych zadań, nadal z zachowaniem relacji koniec-początek.

4.    c

PRZYKŁAD

5.    PYTANIA

1.     P:

a.      d,

b.     k,

c.      d,

d.     w.

2.     Z:

a.      k,

b.     w,

c.      w,

d.     p.

3.     Z:

a.      x,

b.     g,

c.      m,

d.     T.

4.     P:

a.      J,

b.     J,

c.      G,

d.     J.

Literatura

1.    Robert K. Wysocki, Rudd Mcgary, Efektywne zarządzanie projektami, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2005.

2.    Nancy Mingus, Zarządzanie projektami, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002.

3.    Marek Pawlak, Zarządzanie projektami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.

4.    xx.