4. Dbamy o Ziemię.docx

Treści programowe

Rodzaje aktywności

Aktywność i działalność dziecka

Cele operacyjne

Zabawy ruchowe

Środki dydaktyczne

Poznajemy przyrodę

- Ochrona przyrody:

·         nieniszczenie roślin, np.. niełamanie gałęzi drzew,

·         wyrzucanie śmieci do kosza,

·         niedeptanie trawników, klombów
z kwiatami,

- poznawcza,

- językowa,

- przyrodnicza,

Zabawa dydaktyczna z elementem dramy „Smutne drzewko i wesołe drzewko”. Uwrażliwianie na potrzeby przyrody. Budzenie szacunku dla wszelkich żywych istot.

Dziecko:

- wskazuje wymienione elementy drzewa,

- wie, że nie należy niszczyć przyrody,

·         Zabawa orientacyjno – porządkowa: Chowamy się za drzewa.

·         Zabawa muzyczno – ruchowa: Smutne drzewa i wesołe drzewa.

Tekst wiersza, papierowe listki
w trzech kształtach, gałązki drzewa w wazonie, elementy sylwety drzewa do ułożenia.

- poznawcza,

-językowa,

Słuchanie fragmentów opowiadania B. Eysmontt „Wielka przygoda w małym miasteczku”, ilustrowanego sylwetami. Rozwijanie umiejętności słuchania utworu literackiego i wypowiadania się na temat jego treści.

- uważnie słucha opowiadania,

- odpowiada na pytania dotyczące tekstu,

·         Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współdziałania
z partnerem: Spacer
z przyjacielem.

·         Spacer w pobliżu przedszkola.

Tekst opowiadania, ilustracje przedstawiające różne krajobrazy, nagranie muzyki marszowej.

- poznawcza,

- językowa,

- przyrodnicza,

Słuchanie fragmentu wiersza
T. Ferenca „Woda”. Wyjaśnienie niezrozumiałych słów: dudni, studnia, pustynia. Wypowiedzi dzieci n/t wody – gdzie się znajduje i do czego służy.

- uważnie słucha wiersza,

- potrafi wypowiedzieć się na określony temat,

- wie do czego służy woda,

·         Zabawa orientacyjno – porządkowa: Chowamy się za drzewa.

·         Zabawa ruchowo – naśladowcza: Zabawy
w wodzie.

Treść wiersza, obrazki przedstawiające: rzekę, miska z wodą, słomki do napojów, karty pracy.

- poznawcza,

- plastyczna,

„Kolorowy latawiec” – ozdabianie sylwety latawca elementami wyciętymi przez nauczyciela
z kolorowego papieru według pomysłów dzieci. Rozwijanie sprawności manualnych i inwencji twórczej dzieci.

- ozdabia sylwetę latawca wg własnego pomysłu,

- umiejętnie dozuje klej,

- zachowuje porządek w miejscu pracy,

·         Zabawa ruchowa z elementem skoków: Uciekający latawiec.

·         Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu
w ogrodzie przedszkolnym.

Treść wiersza – Latawiec, balony, opaski z bibuły, sylwety latawca, kolorowy papier, klej.

- muzyczna,

- ruchowa,

Zabawy przy piosence „Jak to przyjemnie maszerować”. Ilustrowanie gestem i mimiką tekst piosenki. Rozpoznawanie nagrań różnych odgłosów przyrody: szumu morza, padającego deszczu, szmeru rzeki.

- powtarza fragmenty piosenki,

- rozpoznaje zagadki słuchowe,

·         Zabawa orientacyjno – porządkowa: Chowamy się za drzewa.

·         Zabawa w formie opowieści ruchowej:
W lesie.

Nagranie piosenki, nagrania odgłosów przyrody, gazety, plastikowe butelki po napojach, ćwiczenia plastyczne.