Dane uzyskane z grupy tendencyjnej nie mają rzadnej wartości badawczej.
Wyniki zafałszowane mogą być:
a) z grupy ochotników
b) osoby dobierane ze względu na jakieś arbitralne kryterium np. bardziej lubiane przez badacza
c) dobór okazjonalny czyli badania na osobach dostępnych w momencie badania!
Nie dopuszczalne jest badanie grupy badanej na zasadzie krewnych i znajomych królika.
Porównanie podstawowych rodzajów ankiet (tabela)
Opracowanie badań ankietowych
a) opracowujemy statystycznie
I. Analiza odpowiedzi na każde pytanie z osobna.
Do każdego pytania z osobna robimy tabele w której mamy: kategorie A,B,C,D, brak odpowiedzi, liczba odpowiedzi A,B,C,D, brak odpowiedzi, rozkład danych procentowych. Jeśli mamy N=50, a liczbę odpowiedzi 8 to % mamy 8/50 * 100%. Rozkład danych procentowych można przedstawić na wykresie kołowym ( tylko do pytań disjunktywnych) lub słupkowych (dowolne pytania).
Dodajemy komentarz w którym wskazujemy kategorię najczęściej wybieraną, szacujemy siłę dominacji tego wyboru, oceniamy zróżnicowanie odpowiedzi grupy.
Najłatwiej jest opracować pytania disjunktywne (czyli takie gdzie mamy jeden dopuszczalny wybór odpowiedzi), pytania otwarte (co Pan sądzi o...?) albo charakteryzujemy najczęściej podawane odpowiedzi.
II.Podsumowujemy odpowiedzi na grupy pyt., aby uzyskać odpowiedź na pytania badawcze pracy.
III. Pod warunkiem zastosowania odpowiednich wzorów statystycznych jest możliwe:
a) ustalenie zależności między sposobem odpowiedzi na pytania a zmiennymi ubocznymi typu płeć, wiek, wykształcenie, środowisko
b) porównanie sposobu odpowiedzi na tę samą ankietę przez różne grupy badane i ustalenie istotności różnic
Planowanie ankiety tak samo jak w wywiadzie czyli, mamy cel, wybrane zagadnienia i szczegółowe pytania.
Struktura ankiety: wprowadzenie, konstrukcja kwestionariusza ankiety, metryczka ankiety (szczególnie ważna w badaniach anonimowych).
Informacje które powinien zawierać wstęp (uwaga kolejność dowolna ale musi być zachowany ciąg logiczny).
1) prośba o udział w ankiecie
2) kto prowadzi badania i jaką reprezentuje instytucje
3) do kogo kierowana jest ankieta - jaka jest populacja np. ankieta dotyczy studentów I roku
4) jaki jest sposób zakwalifikowania do respondenta
5) cel badania i ogólnie sformułowany temat (cel ma być prawdziwy)
6) ewentualne uwagi wprowadzające czyli, co jest ważne, jakie zagadnienia będą poruszane, wiedza o respondencie, jak zapisywać lub zaznaczać odpowiedzi, prośba o szczere odpowiedzi, informacja o tym że nie ma odpowiedzi lepszych i gorszych
7) informacja o sposobie opracowania wyników (np. wyniki zestawione procentowe)
8) ochrona danych osobowych
W grupach 6-osobowych napisać wstęp do fikcyjnej ankiety czyli, wyobraxić sobie że prowadzi się pytania ankietowe - jak dużo informacji zostało wprowadzonych (to ocenianie). Za dwa tyg!
gusko_i