PSZCZÓŁKA MAJA
Temat: Pszczółka Maja
Czas: 1,5 godziny
Miejsce: zuchówka
Cele:
* kształcący - umiejętność uważnego słuchania
* wychowawczy - rozwijanie talentów plastycznych i muzycznych
* poznawczy - poznanie życia pszczół
Materiały: książka z informacjami o życiu pszczół , książka "Przygody Pszczółki Mai ", przybory do majsterki (blok techniczny, kredki i mazaki, nożyczki, taśma, wykałaczki, pudełko lub karton), kłębek włóczki
PRZEBIEG :
1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki – 5 min.
Piosenka '' Mundur, chusta ..."
2. Gawęda – 20 min.
Oglądanie jednego odcinka bajki " PSZCZÓŁKA MAJA " na kasecie video
3. Gry i ćwiczenia:
- Pajęczyna Tekli – 5 min.
Każdy zuch rzuca do wybranego kolegi lub koleżanki nić i zarazem opowiada króciutko o oglądniętej bajce, gdy opowie jedno zdanie rzuca do następnego zucha i on musi dokończyć itd.. Przy rzucaniu kłębkiem każdy przytrzymuje nić jedną ręką, a drugą rzuca. W ten sposób powstaje śmieszna pajęczyna.
-Krzesło prawdy i fałszu – 10 min.
Drużynowy czyta pewną informację, która jest prawdziwa lub fałszywa. Zuchy podzielone są na dwie grupki, w oddali stoją dwa krzesła, na których widnieje napis: PRAWDA i FAŁSZ. Zuch po usłyszeniu informacji o pszczołach musi jak najszybciej biec i zająć miejsce zgodne z informacją. Otrzymuje się punkt wtedy, gdy prawidłowo usiądzie się na dobrym krześle. Przykładowe informacje:
· pszczoły to ssaki(FAŁSZ)
· pszczoły są w kratkę (FAŁSZ)
· mówi się - pracowity jak pszczoła ( PRAWDA)
· pszczoły żyją w rojach (PRAWDA)
· przeciętna pszczoła, żyje milion lat (FAŁSZ)
· pszczoły zbierają słodki nektar z kwiatów (PRAWDA)
· pszczoły są szkodnikami (FAŁSZ)
· pszczoły mogą ukąsić (PRAWDA)
· pszczoły są leniwe (FAŁSZ)
· pszczoły są wielkości słonia (FAŁSZ)
· pszczoły produkują miód (PRAWDA)
· pszczoły są małych rozmiarów (PRAWDA)
· pszczoła, a bąk to samo (FAŁSZ)
· Gucio to przyjaciel pszczółki Mai (PRAWDA)
- Zawody konika polnego – 5 min.
Tzw. skoki dodawane - między szóstkami
- Szukanie w zuchówce przysłów o pracy - 5 min.
· żadna praca nie hańbi
· bez pracy nie ma kołaczy
· jaka praca, taka płaca
· pracowity jak pszczoła (mrówka)
– Pszczółki do tulipana – 10 min.
Modyfikacja zabawy – Wiewiórki do dziupli
4. Majsterka – Ul – 20 min.
Każdy rysuje na kartce swoją pszczółkę, a następnie wycina ją i taśmą przykleja do wykałaczki. Potem wszystkie pszczółki na patykach wbijane są do pudełka lub kartonu i tak powstaje pszczeli ul.
5. Krąg Rady - 10 min.
Drużynowy: Wszystkie spory, wszystkie zwady
Zuchy: Załatwiamy w Kręgu Rady!!!
Czego dowiedzieliście się o pszczołach? Czy wam się podobała zbiórka? Co najbardziej i dlaczego ?
6. Krąg Przyjaźni - 3 min.
Słoneczko już gasi złoty blask,
Za chwilę niebo błyśnie czarem z gwiazd.
Dobranoc już.
Drużynowy: Zuchy
Zuchy: Czuj!
Zuchy: Czuj! Czuj! Czuj!
Prowadzący: Ewelina Kundzicz
zuch_harcerz