rozklad materia-u_3 latek_popr.pdf

Autorki

Marzanna Cieśla

Monika Słojewska

Redakcja

Katarzyna Jurkiewicz

Redakcja językowa i korekta

Dorota Kwiecińska

Skład i łamanie

Paweł Kowalski

Projekt okładki

Adam Bardos

Warszawa 2009

ISBN 978-83-7253-667-9

Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o.

ul. Jutrzenki 118

02-230 Warszawa

tel. 022 381 72 07

faks 022 381 72 10

infolinia 0800 650 300

juka@juka.edu.pl

www.juka.edu.pl

Spis treści

Wrzesień ........................................................................................................................ 4

Październik.................................................................................................................. 10

Listopad ...................................................................................................................... 17

Grudzień ...................................................................................................................... 22

Styczeń ......................................................................................................................... 28

Luty................................................................................................................................ 33

Marzec .......................................................................................................................... 39

Kwiecień ...................................................................................................................... 46

Maj ................................................................................................................................. 52

Czerwiec ...................................................................................................................... 58

WRZESIEŃ

Temat kompleksowy

Tematy dzienne

i cele działań edukacyjnych

Środki dydaktyczne

JESTEM

W PRZEDSZKOLU

1. Temat: Nasze imiona

Cele:

budzenie poczucia

naklejki z imieniem, kredki

w oprawie drewnianej, kubeczki,

kartki do rysowania, tacki

papierowe w kolorach kredek.

bezpieczeństwa u dzieci

nawiązywanie pozytywnych

•

kontaktów z innymi osobami

poznanie imion swoich kolegów.

2. Temat: Mój znaczek

Cele:

rozpoznawanie symboli: wyglądu

komplet znaczków

indywidualnych

z tasiemkami, wiersz

I. Salach Czyste ręce ,

skakanki, pary przedmiotów

z łazienki i szatni.

i nazwy indywidualnego znaczka

rozpoznawczego

wdrażanie do prawidłowego i

•

systematycznego mycia rąk

wyszukiwanie takich samych

•

obrazków – dobieranie do pary.

3. Temat: Zabawa w przedszkolu

Cele:

rozwijanie umiejętności

odtwarzacz kompaktowy,

CD – piosenki W naszym

przedszkolu (sł. M. Rosińska,

muz. J. Wasowski), Kołysanka

dla misia (sł. B. Szurowska,

muz. B. Tartanus-Kowalska),

chusta animacyjna lub

duży materiał, pluszowe

zabawki (najlepiej misie).

maszerowania w takt muzyki bez

potrąceń

próby śpiewania refrenu piosenki

•

uwrażliwianie na muzykę

•

marszową i kołysankę

wprowadzenie sygnału

•

muzycznego do wyjścia z sali

zabawy relaksacyjne przy

kołysance.

4. Temat: Dzień w przedszkolu

Cele:

kształtowanie nawyku

taca, klocki plastikowe, zabawki

przedszkolne, wiersz

W. Grodzieńskiej Obiad ,

pacynka misia, naczynia

z kącika kuchennego, lalki,

tarcze gimnastyczne, talerz,

łyżka, waza, łyżka wazowa,

serwetki, kawałek brystolu,

klocki, plastikowe naczynia

z kącika kuchennego

różnej wielkości, klocki.

właściwego zachowania się przy

stole

kształcenie umiejętności

•

prawidłowego korzystania z

serwetki i sztućców

układanie szeregów według

•

podanego wzoru

zastosowanie werbalnych

i niewerbalnych środków wyrazu

ćwiczenia narządów mowy.

•

5. Temat: Serce dla każdego

Cele:

wspólne podejmowanie

odtwarzacz kompaktowy,

CD – piosenka W naszym

przedszkolu (sł. M. Rosińska,

muz. J. Wasowski), wiersz

Cz. Janczarskiego Koledzy , serce

wycięte z brystolu, czerwona

farba plakatowa, gąbka,

marker, szarfa żółta i czerwona,

sznurek lub guma (ok. 3 m),

żółte i czerwone zabawki.

•

i realizowanie zadań

poznanie utworów literatury

dziecięcej, zainteresowanie nimi

poznanie techniki plastycznej –

•

malowanie gąbką

rozpoznawanie i nazywanie barw

•

podstawowych: czerwony

nabywanie umiejętności

•

poruszania się po obwodzie koła.

6. Temat: Niespodziewane

odwiedziny

Cele:

opisywanie obrazków zdaniami

odtwarzacz kompaktowy,

CD – akompaniament do

piosenki Wakacyjna wyliczanka

(sł. B. Szelągowska, muz.

J. Pietrzak), zabawki z sali:

auta, lalka, piłka, klocek, 3

misie: mały, większy

i największy, 2 lalki, auta:

osobowe, autobus, ciężarówka,

betoniarka, piłki, tamburyn,

po 3 zabawki: piłeczki, misie,

samochody, talerzyki, kubeczki

różnej wielkości, koc, szarfy

czerwone i zielone, karta pracy:

W przedszkolu , strój wróżki,

nieduże drewniane

i plastikowe klocki.

•

pojedynczymi

odnajdywanie wskazanych na

•

obrazku przedmiotów

określanie położenia

przedmiotów

w przestrzeni: na, pod, w, za.

7. Temat: W co się bawić?

Cele:

przestrzeganie zasad korzystania

odtwarzacz kompaktowy,

CD – piosenki W naszym

przedszkolu (sł. M. Rosińska,

muz. J. Wasowski), zabawki

przedszkolne, fragment wiersza

H. Bechlerowej Miś na huśtawce ,

trzy rysunki (1. huśtawka pusta,

2. huśtawka i miś, 3. huśtawka,

miś i prosiaczek), sprzęt

terenowy w ogrodzie, piłeczki

gąbkowe, bębenek, drewniane

i plastikowe klocki.

•

z zabawek i urządzeń na placu

zabaw

budzenie zainteresowania

•

tekstem poprzez wykorzystanie

ilustracji

dokonanie oceny zachowania

bohaterów utworu literackiego.

8. Temat: „Pani Wróżka”

Cele:

nauka refrenu piosenki

odtwarzacz kompaktowy, CD

– piosenki: Wesoła Wróżka

(sł. B. Szurowska, muz.

J. Pietrzak), Kołysanka dla

misia (sł. B. Szurowska, muz.

B. Tartanus-Kowalska),

strój wróżki,

•

zapoznanie z budową,

brzmieniem i technikami gry na

grzechotkach (marakasach)

•

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: