ANDRZEJKOWE WRÓŻBY

Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców – spotkanie andrzejkowe w grupie sześciolatków.

CELE OGÓLNE:

-poznanie ludowych zwyczajów związanych ze świętem andrzejkowym

-uwrażliwienie na piękno tradycji i jej podtrzymywanie

-integracja najbliższego otoczenia dziecka ( przedszkole i rodzina)

-pogłębianie wartości społecznych i pielęgnowanie uczuć intelektualnych, estetycznych w kontaktach z rodzicami.

CELE OPERACYJNE ( DZIECKO):

-zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe

-umie wyrażać uczucia i przeżywać radość zabawy z rodzicami

-potrafi współpracować w grupie

-umie odczuwać radość z własnej twórczości

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

-świeczki, klucze, napisy, pudełka, kapelusz, karteczki z zawodami, nazwami kwiatów, kolorowe kartki, butelka, owoce, słodycze, gwiazdy z wróżbami, zapałki, szpilki, miska z wodą, wosk, magnetofon, płyty CD,

WRÓŻBY:

·         Wróżba z kapelusza –dziecko lub rodzic, wybierają karteczki z napisem zawodu, kim będą w przyszłości.

·         „Lanie wosku”- lanie wosku przez klucz.

·         „Losowanie liczb”- można się dowiedzieć ile prezentów i jakie przyniesie w tym roku Święty Mikołaj. Każde dziecko losuje cyfrę, a wróżka odczytuje znaczenie liczb.

·         „Losowanie kolorów” – dz. losują karteczki w sześciu kolorach – odczytanie, o jakich przestrogach na przyszłość dane kolory mówią.

·         „Zaczarowane liczby” –każde dz. losuje karteczkę z liczbą od 1 do 8, odczytanie, co mówią liczby o tych osobach.

·         „Butelka prawdę ci powie” – dz. lub rodzic kręcą ozdobną butelką, wokół której leżą rozrzucone rekwizyty.

·         „Mowa kwiatów” – na stole rozkładamy nazwy kwiatów, uczestnicy wybierają kwiat, prowadzący wyjaśnia, co kwiat przepowiada.

·         „Owocowy stół” –częstowanie się owocami. Wyjaśnianie znaczenie wybranego owocu.

·         „Zaczarowany koszyczek” – przedmioty symbolizujące przyszły zawód, np. nici –krawcowa itp.

·         „Wyścigi butów”, –której dziewczynki ( chłopca) pierwszej but przekroczy próg ta pierwsza wyjdzie za mąż ( ożeni się).

·         ...........

Dzielenie się wrażeniami przy wspólnych zabawach, rozmowach i poczęstunku przygotowanych przez nauczycielkę i rodziców.