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Roubaix

Villes et Pays d’art et d’histoire

ton architecture

Roubaix en images

et en mots

Lexique

Raconte-moi

Raconte-moi ton architecture : Roubaix en images et en mots • 2

Pour comprendre une ville, il faut apprendre à observer

ses paysages mais aussi tous les petits détails qui

le constituent et qui font son identité, sa différence.

Ces parcours leur ont permis de comprendre les fonctions

des différents éléments architecturaux et d’appréhender

le vocabulaire précis qui leur correspond. Un travail

d’expression par le langage et par diverses techniques

d’art plastique a ensuite été mené en classe, permettant

de réinvestir et de représenter ces éléments d’architecture.

Roubaix, ville née de l’industrie textile au XIX ème siècle,

possède pour sa part une architecture riche et contrastée

avec ses usines, ses maisons d’ouvriers, ses belles demeures

bourgeoises et ses édiices publics fastueux. Aussi,

de nombreuses actions sont développées chaque année

par la Ville en lien avec les enseignants et les centres de

loisirs ain de sensibiliser les plus jeunes à ce patrimoine.

Pour les élèves de moyennes et grandes sections, cette

action s’est plus globalement accompagnée d’un atelier

brique et argile avec la Condition Publique animé par un

plasticien de l’association Le Chariot, et de la construction

d’ une maison à partir de matériaux de récupération . Les

élèves de grande section ont également tissé leur maison

en reprenant des techniques de tissage, les moyens

grands ont travaillé l’argile, l’émaillage, et les moyens

ont construit à partir de matériaux de récupération

tandis que les sections de petits ont davantage travaillé

la maison en employant un panel de techniques simples

(coller, déchirer, juxtaposer, peintre, vernir...).

C’est ainsi que 127 enfants* de l’école maternelle

Linné à Roubaix ont réalisé ce lexique d’architecture

à l’attention d’autres enfants de maternelle ain de leur

faire partager leur perception de l’architecture de Rou-

baix et les mots qu’ils ont découverts pour la raconter.

Cette école ayant axé son travail en 2008-2009 sur

le langage et l’architecture dans la perspective de rendre

les enfants ambassadeurs de leur ville et de partager leurs

savoirs avec les autres, un projet pédagogique spéciique

a été imaginé par les enseignantes en partenariat avec

le service Animation de l’architecture et du patrimoine

de la Ville de Roubaix dans le cadre de la convention

Ville d’art et d’histoire.

Ce document est le fruit de la conquête de l’espace rou-

baisien et de son architecture par ces élèves. Il propose

une liste de trente-deux mots de vocabulaire relevés au

il du projet, vocabulaire dont les enfants nous livrent

leurs propres déinitions. S’y ajoutent des illustrations

réalisées à partir de productions plastiques exploitant

photos, empreintes ou dessins glanés au il de ces balades

architecturales. Des déinitions extraites du dictionnaire

complètent les mots des enfants.

Il s’agissait de sensibiliser les élèves à l’architecture

de leur quartier et de la ville en leur permettant tout à

la fois d’observer les matériaux, les couleurs, les formes

et les volumes du bâti et d’acquérir le vocabulaire permet-

tant de décrire l’architecture pour aboutir notamment à

la publication de leur propre lexique.

Ain de partager ces regards portés par les enfants sur

leur architecture avec le plus grand nombre d’autres

enfants, ce document est décliné en livrets plastiiés

de grand format qui sont notamment diffusés dans les

écoles maternelles de Roubaix, à la médiathèque et dans

diverses structures culturelles roubaisiennes participant

aux actions de sensibilisation à l’architecture et au patri-

moine développées à l’attention des jeunes Roubaisiens.

Au il de visites guidées laissant une grande place à

l’observation et à l’expression des enfants, ces derniers

ont pu découvrir divers visages de la ville : les abords

de l’école et le quartier du Nouveau Roubaix pour les

plus petits, le centre ville et son patrimoine industriel

réhabilité pour les plus grands.

*cinq classes au total : deux classes de tout-petits et petits, une classe de moyenne section,

une classe de moyenne et grande section, et une classe de grande section.

Raconte-moi ton architecture : Roubaix en images et en mots • 3

Arc

• P 6

Émail

• P 17

Auvent

• P 7

Escalier

• P 18

Etages

• P 19

Balcon • P 8

Balustrade • P 9

Bow-window • P 10

Brique

Fenêtre

• P 20

Fer forgé

• P 21

• P 11

Flèche

• P 22

Carrelage • P 12

Cheminée • P 13

Chien assis • P 14

Clocher

Gouttière

• P 23

Grille

• P 24

• P 15

Immeuble

Colonne

• P 16

• P 25

4 • Raconte-moi ton architecture : Roubaix en images et en mots

Maison

• P 26

Soupirail

• P 34

Marquise

• P 27

Mur

• P 28

Toit

• P 35

Œil de boeuf • P 29

Tuile

• P 36

Pas-de-moineau • P 30

Pignon

Verrière

• P 37

• P 31

Remerciements • P 38

Pilier

• P 32

Porte

• P 33

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