TEMAT:
Cel dydaktyczny:
Cel wychowawczy:
1.
Modlitwa:
2.
Sprawdzenie:
- Obecności
- Zeszytów
- Podręczników
- Wiadomości z ostatniej katechezy
3.
Zainteresowanie tematem:
Wymiar biblijny:
Wymiar eklezjalny:
Wymiar liturgiczny:
Wymiar egzystencjalny:
Podsumowanie:
Zadanie domowe:
Modlitwa końcowa:
Kurs VI
WSD – Rzeszów
Konspekt katechezy w klasie II.
Temat: „Dziewiąte i dziesiąte przykazanie Boże”.
Cel dydaktyczny: Zapoznać dzieci z treścią dziewiątego i dziesiątego przykazania Bożego.
Cel wychowawcy: Uwrażliwić, że myśli i pragnienia też są grzechem.
Źródło: Pismo Święte.
Metody: W katechezie zostaną zastosowane metody słowne: rozmowa, dialog, pogadanka.
Pomoce: W katechezie zostaną wykorzystane następujące pomoce: świeca, dziennik, zeszyt, katechizm, ilustracja z Małego Katechizmu - „Kto grzeszy przeciw dziewiątemu i dziesiątemu przykazaniu bożemu”.
Nie tak dawno temu, we Francji, pewien mały chłopczyk przygotowywał się do pierwszej Komunii św. - tak samo jak wy. Gdy przyjął Pana Jezusa do swego serca mama jego bardzo się cieszyła jak i on również. Dała mu białą wstążeczkę i powiedziała: "aby całe życie był takim jak teraz, takim czystym, żeby zawsze miał czyste serce a w nim Pana Jezusa". Chłopiec zapamiętał to sobie. Lata upływały, chłopiec urósł. Gdy wybuchła wojna poszedł do wojska, by jako żołnierz bronić Ojczyzny. Pewnego razu został ugodzony kulą i był umierający, poprosił księdza o spowiedź, który tam był. Wyspowiadał się, przyjął Pana Jezusa do swego serca i powiedział Księdzu: "mam w plecaku białą wstążeczkę, proszę odesłać ją mojej mamie i napisać, że zostałem zawsze takim, jakim byłem w dniu pierwszej Komunii św." - i umarł. Ksiądz tak zrobił jak porosił żołnież. Mama, gdy dowiedziała się, że jej syn zginął zaczęła płakać, gdy jednak przeczytała list i zobaczyła białą kokardkę, przestała płakać i powiedziała: "Wielkiego Boże dałeś mi syna". Drogie dzieci, co matce sprawiło największą radość?: że syn do końca życia został czystym, że zawsze zapraszał Pana Jezusa do siebie. Dlatego po śmierci Pan Jezus zabrał tego chłopca do siebie i chłopiec jest w niebie bardzo szczęśliwy. Dlatego, drogie dzieci, starajcie się być jak ta biała kartka, czyści, ale na tej kartce trzeba pięknie opisać naszą drogę z Panem Jezusem, tzn. zawsze trzeba zapraszać Pana Jezusa do swego serca, aby mogł On nam pomagać. (błogosławieni czystego serca)
Treść katechezy:
Metody:
Pomoce i Źródło.
1. Pozdrowienie chrześcijańskie:
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
2. Modlitwa na rozpoczęcie katechezy:
Odmówimy wspólnie dziesięć przykazań Bożych.
3. Sprawdzenie obecności i krótkie zapoznanie się z dziećmi.
4. Przypomnienie wiadomości z ostatniej katechezy:
Na ostatnich katechezach dowiadywaliśmy się co Pan Bóg nakazuje i czego zabrania w przykazaniach danych Mojżeszowi na górze Synaj.
- Kto z was potrafi z pamięci wymienić poznane przez was przykazania Boże?
- Co nakazuje przykazanie VIII?
- Czego zabrania przykazanie VIII?
- Co to jest obmowa?
Kto bez powodu wyjawia wady i błędy bliźniego, ten obmawia.
- Co to jest oszczerstwo?
Kto rozgłasza zmyślone błędy bliźniego, ten popełnia oszczerstwo.
- Co to jest grzech ciężki?
- Co to jest grzech lekki?
4. Wprowadzenie w nowy temat katechezy:
Element egzystencjalny.
Dziś na katechezie poznamy następne dwa przykazania Boże. Dowiemy się czego Pan Bóg zabrania w tych przykazaniach, a co nakazuje.
Są to przykazania dziewiąte i dziesiąte, pozostałe osiem już znacie.
IX
Nie pożądaj żony bliźniego swego.
X
Ani żadnej rzeczy, która jego jest.
Proponuję żebyście posłuchały pewnej historii, która wydarzyła w tedy gdy byłem tak jak wy w drugiej klasie.
Kiedyś przed laty tak jak wy chodziłem do szkoły. Razem z moimi kolegami również byłem w drugiej klasie i przygotowywaliśmy się do dnia kiedy po raz pierwszy w swoim życiu przyjmiemy Pana Jezusa po raz pierwszy do swojego serca w Komunii Świętej.
Historia, którą wam chcę opowiedzieć zdarzyła się tuż po świętach Bożego Narodzenia.
W tedy podobnie jak i obecnie otrzymywaliśmy prezenty pod choinkę z okazji świat bożego Narodzenia. Również moja koleżanka Małgosia otrzymała w prezencie piękny piórnik.
Nikt w klasie takiego nie miał, wszystkim się on podobał. U niejednego z nas pojawiła się taka myśl, że chciałbym mieć taki piórnik, ale długo żeśmy się nad tym nie zastanawiali.
Tylko z moim kolegą Marcinem było trochę inaczej, u niego pojawiła się taka bardzo zła myśl, że bardzo mu się ten piórnik podoba, wiedział że rodzice na pewno mu takiego nie kupią, w związku z tym pojawiła się myśl żeby zabrać Małgosi ten piórnik.
Długo trwało u niego to pragnienie żeby zabrać ten piórnik Małgosi, wiele czasu spędził nad tym w jaki sposób to zrobić, żeby nikt go nie zobaczył. Również obserwował Małgosie gdzie zostawia piórnik żeby go można było łatwo zabrać.
Chciał zabrać ten piórnik, ale niespodziewanie do klasy weszła inna koleżanka Monika.
- Powiedzcie mi jak myślicie czy postępowanie Marcina było właściwe?
- Dlaczego te myśli Marcina były czymś złym?
- Jak myślicie czy takie myślenie Marcina jest grzechem?
5. Element Biblijny.
Chciałbym, żebyście w skupieniu posłuchały słów z Pisma Świętego, które mówi do nas Pan Bóg.
- Pwt. 5, 21.
Słowa te skierował Pan Bóg do narodu Izraelskiego przez usta Mojżesza.
W tedy gdy dał mojżeszowi tablice kamienne, na których było spisane wszystkie dziesięć przykazań Bożych.
Katecheta czyta głośno fragment perykopy z Księgi Powtórzonego Prawa. Następnie prowadzi pogadankę z dziećmi na jej temat.
Jak słyszeliśmy przed chwilą Pan Bóg zabrania nam pożądać – czyli pragnąć tylko dla siebie i to za wszelką cenę pewnych jakiejś rzeczy, która należy do drugiej osoby.
Pan Bóg nie mówi tylko o rzeczach i przedmiotach, ale z odczytanej przed chwilą perykopy (perykopa to inaczej fragment, czy urywek z tekstu biblijnego) z Pisma Świętego dowiedzieliśmy się że nie wolno pragnąć osoby, która należy do drugiego człowieka, chodziło tutaj o jego żonę.
Pogadanka na temat myśli i pragnień.
W naszym codziennym życiu jak na pewno już wiecie pojawia się wiele myśli i pragnień.
Jedne pojawiają się bardzo szybko i jak szybko się pojawiły, tak szybko znikają – zazwyczaj my ich nie chcemy.
Np. Za chwile pojawi się złodziej.
Mogą pojawić się również i takie myśli i pragnienia, które my sobie zatrzymujemy, często o nich myślimy, mżymy, z upodobaniem do nich powracamy, zastanawiamy się jak by to było fajnie:
Np. mieć dużo zabawek, którymi mógł bym się bawić.
Ale to żebym miał dużo zabawek zobowiązuje mnie do tego, żebym umiał się nimi podzielić z moim rodzeństwem, czy kolegami w szkole.
Te marzenia o posiadaniu zabawek, czy innych rzeczy nie są grzechem, gdy chcę je mieć nie tylko dla siebie.
...
didonka