Jakie znaczenie ma pedagogika porównawcza dla teorii i praktyki pedagogicznej?
Pedagogika porównawcza analizuje aktualne tendencje rozwojowe w oświacie i wychowaniu dążąc tą drogą do ich racjonalizowania i modernizowania w oparciu o doświadczenia różnych krajów, Bada bieżące zjawiska, rozpoznaje je w poszczególnych państwach w zależności od różnych uwarunkowań; rozwiązywane są współczesne problemy oświatowe i wychowawcze, a zwłaszcza sposoby zaspokajania potrzeb społecznych w tym zakresie w warunkach zmieniającej się ustawicznie rzeczywistości. Porównuje międzykulturowe struktury działania, cele, metody i osiągnięcia różnych systemów oświatowych i społecznych. Rozpoznaje, w jaki sposób rozwijają się w różnych krajach współczesne problemy oświatowe i wychowawcze. Wyniki tych porównań stanowią podstawę do podejmowania decyzji. Pedagog wyjaśnia specyficzne cechy szkolnictwa w danym kraju lub regionie.
anne.boleyn