Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu dla uczniów mających trudności i opóźnienia.
1. Łączenie spółgłosek ze stałą samogłoską za pomocą suwaka lub przez dokładanie luźnych spółgłosek do stałej samogłoski, np.:
a/
k
m
l
d
w
e
u
i
o
me
tu
mi
mo
a
s
be
mu
li
ko
le
lu
bi
lo
b/ tworzenie albumików sylabowych- uczeń ma dobrać sylaby zgodnie
z zapisanymi na kartkach spółgłoskami i samogłoską.
ru
r
t
…..
ro
re
2.
3. Łączenie samogłosek ze stałą spółgłoską.
k a
la
ma
da
de
di
do
b/ Uzupełnianie kratek utworzonymi sylabami i cząstkami wyrazowymi.
y
ą
ę
n
p
pi
irma81