Kto podpalił las 4,5-latki.doc

TEMAT: KTO PODPALIŁ LAS?

Poziom: dzieci 4 - 5 letnie
Cel główny: budzenie poczucia troski o stan zieleni, uświadomienie szkodliwego oddziaływania odpadów na środowisko przyrodnicze
Cele operacyjne:
Dziecko:

·  troszczy się o przyrodę

·  nie zaśmieca środowiska

·  zna sposoby pozbywania się odpadów

·  przestrzega zasad bezpieczeństwa

·  zgodnie współpracuje w zespole

Metody pracy (wg klasyfikacji W. Okonia):

·  podające - opowiadanie do każdej ilustracji, pogadanka

·  problemowe - dochodzenie do samodzielnych rozwiązań

·  eksponujące - wystawa prac

·  praktyczne - prace plastyczne dzieci, segregowanie opakowań

Formy pracy (wg podziału M. Nagajowej):

·  jednostkowa

·  zespołowa

Środki dydaktyczne:

·  3 ilustracje (polana pełna leśnych zwierząt, polana z rozbawionymi i bardzo śmiejącymi się dziećmi, pożar w lesie - przyczyna pozostawionej butelki)

·  opakowania po produktach spożywczych

·  arkusze szarego papieru, kredki

Przebieg zajęć:

1. Nauczycielka odsłania kolejne ilustracje, opowiada treść w kilku zdaniach (wg pomysłu własnego).
Wypowiedzi dzieci na temat każdej ilustracji - przyczyny i skutki zdarzeń, wyciągnięcie wniosków, wspólne ustalenia (np. przyczyna powstania pożaru w lesie).

2. Zabawa „Sprzątanie leśnej polany". Dzieci segregują różnorodne opakowania, umieszczając je w oznaczonych kartonach.

3. Praca w zespołach 3 - 4 osobowych, przy stolikach lub na dywanie - wg uznania dzieci. Każda grupa otrzymuje arkusz szarego papieru. Zadaniem dzieci jest narysowanie lasu swoich marzeń.

Uzupełnienie:

·  dobre rady jak szanować las - list obrazkowy

·  wycieczka do lasu - zwrócenie uwagi na stan zanieczyszczenia (dzikie wysypiska) wspólne sprzątanie terenu wokół przedszkola.