Mam pięć paluszków u ręki prawej /dzieci poruszają paluszkami prawej ręki
I pięć paluszków u ręki lewej /poruszają paluszkami lewej ręki
Pięć to nie dużo, ale wystarczy /podnosimy ręce do góry ruchami obrotowymi
Do każdej pracy i do zabawy.
Kciuk, wskazujący, potem środkowy / dzieci zwijają dłonie w pięści i
Po nim serdeczny na końcu mały. /wysuwają kolejno palce
Pierwszy i drugi, trzeci i czwarty jak przy przeliczaniu
Na końcu piąty trochę nieśmiały
Gdy się dzieci chcą przywitać,to dzień dobry mówią wszystkim,uśmiech miły posyłają,prawą rączką pomachają” .- Recytacja rymowanki przypominającej lewą i prawą stronę z pokazywaniem części ciała:„Prawa ręka, noga prawa, cała strona też jest prawa, prawe ucho, oko mam, prawy łokieć z boku dam. Lewa ręka, noga lewa, cała strona też jest lewalewe ucho, oko mam, lewy łokieć z boku dam.”
Wiersz „Paluszki”
Jedna dłoń palców 5, każdy ma na spacer chęć, 4 palce idą w zgodzie a ten kciuk osobno chodzi.
Jedna dłoń palców 5 na wycieczkę mają chęć. Gdy wyruszą wszystkie razem, wskazujący drogę wskaże.
Jedna dłoń palców 5, zmierzyć się dziś mają chęć. Każdy rosły jest i zdrowy, a największy ten środkowy.
Jedna dłoń palców 5,na błyskotki mają chęć, wzięły jeden grosik, a serdeczny pierścień nosi.
Jedna dłoń palców 5, każdy ma do pracy chęć, a gdy zmęczy się ten mały, palce 4 pomagały.
Dzieci maszerując pokazują części ciała i powtarzają:
Prawa, lewa, prawa, lewa,
ręce w górę – nikt nie śpiewa.
Prawa noga, lewa noga,
prawa ręka, lewa ręka,
skłon do przodu, każdy klęka.
Prawa ręka, noga prawa, krok do tyłu i od nowa.
Ćwiczenie logorytmiczne (J. Stadnicka Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową)
ewajorek