kryteria oceniania konspektu.doc

Kryteria oceniania konspektu:

1. Konspekt zawiera wszystkie elementy.
    
2. Właściwie pod względem merytorycznym dobrane treści .
    
3. Właściwie określone tematy zajęć, cel ogólny i cele szczegółowe.
    
4. Student potrafi podać przykłady czasowników operacyjnych.
    
5. Student potrafi określić na czym polega dziedzina poznawcza, psychomotoryczna, afektywna ,potrafi podać przykłady celów, oraz właściwie sformułował cel.
    
6. Student potrafi określić i właściwie opisać ogniwa zajęć.
    
7. Student potrafi określić na czynności nauczyciela i czynności uczniów (w tym podaje przykłady pytań i metod aktywizacji studentów).
    
8. Student określa wiele metod kształcenia, barwnie przedstawia środki dydaktyczne, wiele aspektów.
    
9. Student właściwie przeprowadza ewaluacje wstępną ,bieżącą ,cząsteczkową.
    
10. Student potrafi przygotować przykłady pytań sprawdzających ,zadań domowych.
     
11. Student wymienia literaturę, przeczytał zalecaną literaturę, sprawnie się nią posługuje.
     
12. Student zaprezentował konspekt wykazując się wiedzą merytoryczną w przedmiocie pielęgniarstwa i wiedzą dydaktyczna.