Notatka z analizy dokumentacji związanej z zasadami funkcjonowania, organizacji i zadań szkoły
Jako młody nauczyciel rozpoczynający pracę w Gimnazjum im. Unii Europejskiej w Dobrej w pierwszej kolejności zapoznałam się z dokumentacją kierującą pracą szkoły. Należą do niej między innymi:
a) Statut Gimnazjum im. Unii Europejskiej w Dobrej,
b) Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania,
c) Program Wychowawczy Szkoły,
d) Program Profilaktyczny Szkoły,
e) Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora Gimnazjum im. Unii Europejskiej w Dobrej na rok 2009/2010,
f) Regulamin Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Unii Europejskiej w Dobrej.
Dzięki tej lekturze zrozumiałam jak działa szkoła i jakie mechanizmy regulują jej funkcjonowanie. Dowiedziałam się również jakie są kompetencje poszczególnych organów regulujących życie szkoły i jakie są moje własne prawa i obowiązki.
ankl23