bibliografia.pdf

BIBILOGRAFIA

METODY DO OCENY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ,

RYZYKA ORAZ DIAGNOZOWANIA DYSLEKSJI,

DYSORTOGRAFII I DYSGRAFII

Książki

M. Bogdanowicz, Ryzyko dysleksji, dysortograii i dysgraii , Gdańsk 2011.

R. Czabaj, Pomiar pedagogiczny w szkole , Gdynia (w przygotowaniu).

B. Kaja, Problemy diagnozy i terapii zaburzeń rozwoju u dzieci wieku przedszkolnym , Bydgoszcz 1997.

G. Krasowicz-Kupis, Diagnoza dysleksji. Najważniejsze problemy , Gdańsk 2009.

Narzędzia diagnostyczne

M. Bogdanowicz, Test czytania głośnego „Dom Marka” , Gdańsk 2009.

M. Bogdanowicz, Ocena czytania głośnego „Dom Marka” , Seria EduSensus Dysleksja, Gdańsk 2010.

M. Bogdanowicz, Ocena Ryzyka Dysleksji , Seria EduSensus Dysleksja, Gdańsk 2010.

M. Bogdanowicz, Kwestionariusz rozpoznawania specyicznych trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci

rozpoczynających naukę szkolną w I klasie , W: I. Mańkowska, M. Rożyńska, ORTOGRAFFITI z bratkiem

dla uczniów klasy I szkoły podstawowej , Gdynia 2010.

M. Bogdanowicz, Kwestionariusz rozpoznawania specyicznych trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci

rozpoczynających naukę szkolną w II klasie i klasie III , Gdynia, (w druku).

M. Bogdanowicz, D. Kalka, U. Sajewicz-Radtke, B. M. Radtke, Bateria metod diagnozy przyczyn

niepowodzeń szkolnych u dzieci ośmioletnich. Bateria-8 , Gdańsk 2008.

M. Bogdanowicz, A. Jaworowska, G. Krasowicz-Kupis, A. Matczak, O. Pelc-Pękala, I. Pietras, J. Stańczak,

M. Szczerbiński, Diagnoza dysleksji u uczniów klasy III szkoły podstawowej , Warszawa 2008.

M. Bogdanowicz, D. Kalka, U. Sajewicz-Radtke, B. M. Radtke, Ocena przyczyn trudności w nauce

czytania i pisania – zestaw zadań dla dzieci ośmioletnich , Seria EduSensus Dysleksja, Gdańsk 2010.

M. Bogdanowicz, D. Kalka, U. Sajewicz-Radtke, B. M. Radtke, Bateria metod diagnozy przyczyn

niepowodzeń szkolnych u dzieci ośmioletnich – wersja skrócona (dla szkolnych psychologów i

pedagogów). Bateria-8S , Gdańsk 2010.

M. Bogdanowicz, D. Kalka, U. Sajewicz-Radtke, B. M. Radtke, Bateria metod diagnozy rozwoju

psychomotorycznego dzieci pięcio- i sześcioletnich. Bateria-5/6 , Gdańsk 2010.

M. Bogdanowicz, D. Kalka, U. Sajewicz-Radtke, B. M. Radtke, Bateria metod diagnozy rozwoju

psychomotorycznego dzieci pięcio- i sześcioletnich. Bateria-5/6 S , Gdańsk 2010.

BIBILOGRAFIA

METODY DO OCENY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ,

RYZYKA ORAZ DIAGNOZOWANIA DYSLEKSJI,

DYSORTOGRAFII I DYSGRAFII

M. Bogdanowicz, D. Kalka, Skala Ryzyka Dysleksji SDR-6 dla dzieci rozpoczynających naukę szkolną ,

R. Czabaj, ORTOGRAFFITI z Bratkiem – Próby diagnozujące umiejętność czytania i pisania dla klas I–III ,

Gdynia 2010, 2011.

R. Czabaj, I. Mańkowska, M. Rożyńska, E. Tryzno, Gotowość szkolna – zestaw ćwiczeń do wspomagania

procesu diagnozy gotowości szkolnej oraz stymulacji funkcji percepcyjno-motorycznych i umiejętności

matematycznych , Seria EduSensus Specjalne potrzeby edukacyjne, Gdańsk 2009.

Domagała, U. Mirecka, Proil Sprawności Grafomotorycznych , Gdańsk 2010.

Frydrychowicz, E. Koźniewska, A. Matuszewski, E. Zwierzyńska, Skala Gotowości Szkolnej. Doradca

nauczyciela Sześciolatków , Warszawa 2006.

Jaworowska, A. Matczak, J. Stańczak, Diagnoza dysleksji. Aneks do Przewodnika diagnostycznego.

Normalizacja dla uczniów klasy V szkoły podstawowej , Warszawa 2010.

G. Krasowicz-Kupis, Testy czytania dla sześciolatków , Warszawa 2008.

W. Puślecki, Skala pomiaru szybkości czytania głośnego dla klas I–VI .

M. Szczerbiński, O. Pelc-Pękala, Test dekodowania , Kraków 2007.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: