TEMAT: Nauka krzyża
CEL SPOTKANIA:
- ukazać sens znaku krzyża w historii zbawienia (w życiu Jezusa i każdego człowieka);
- zachęta do większego szacunku wobec krzyża (znak wiary)
ROK FORMACYJNY: 1
NR PORZĄDKOWY: 3
ETAP
REALIZACJA
METODA - PYTANIA
WIDZIEĆ
1. Na rozpoczęcie warto zaśpiewać piosenkę o krzyżu np. Krzyżu Chrystusa bądźże pochwalony.
2. Uczestnicy starają się odnaleźć jak najwięcej miejsc, przedmiotów, w których widoczna jest symbolika krzyża (medale, skrzyżowanie dróg, oznaczenie PCK, karetek pogotowia. itp.). Następnie prowadzący wypowiedzi uczestników podsumowuje, podkreślając prawdziwe znaczenie znaku krzyża. Patrz załącznik 1.
3. Praca z Pismem Św. To o czym była mowa wcześniej znajduje swoje potwierdzenie w tekstach: Ef 2, 16; Kol 1,20; 1Kor 1, 18; Ga 6, 14. Warto zatrzymać się głębiej nad Ga 6, 14: „Co do mnie, nie daj Boże, bym się miał chlubić z czego innego, jak tylko z krzyża Pana naszego Jezusa Chrystusa, dzięki któremu świat stał się ukrzyżowany dla mnie, a ja dla świata”.
Wspólny śpiew przy akompaniamencie. Można pomyśleć o śpiewnikach.
- dlaczego wiele organizacji wybiera jako znak wizerunek krzyża?
- jakie znaczenie miała śmierć na krzyżu za czasów rzymskich?
- jaką naukę niesie krzyż?
- o czym przypomina?
OCENIAĆ
4. W poprzedniej części poznaliśmy prawdziwy sens znaku krzyża. Teraz należy zastanowić się nad rangą krzyża w życiu każdego człowieka. Uczestnicy najpierw analizują najważniejsze elementy z życia Jezusa dopatrując się ich związku z krzyżem: wcielenie, narodzenie, śmierć, zmartwychwstanie, wniebowstąpienie. Można to uczynić w grupach (patrz załącznik 2).
5. W podobny sposób uczestnicy przy pomocy prowadzącego dopatrują się krzyża w swoim życiu (w cierpieniu, w bolesnych wydarzeniach życiowych). Warto zaznaczyć, że każdy niesie swój krzyż, ale Bóg dopuszcza tylko taki ciężar, który człowiek może znieść. Jest to nawiązanie do Ga 6,14.
- w jaki sposób krzyż związany jest z najważniejszymi wydarzeniami z życia Jezusa?
- czy w życiu człowieka można doszukać się podobnych związków z krzyżem?
- jakie to są sytuacje?
- po co człowiek niesie krzyż?
- czy ciężar krzyża może złamać człowieka?
-
DZIAŁAĆ
6. Uczestnicy spotkania zastanawiają się nad różnymi postawami w życiu. Czy tylko choroba, niepowodzenia mogą być oznaką niesienia krzyża? Może inne sytuacje, na które nie zważamy uwagi są dla nas trudne np. zrobienie znaku krzyża w miejscu publicznym, przyznanie się do Chrystusa na lekcji w szkole, na studiach, przestrzeganie przykazań zwłaszcza w dziedzinie szóstego przykazania.
7. Zachęta do adoracji krzyża (zwłaszcza na zakończenie spotkania)
ZAŁĄCZNIK 1
Historia krzyża zaczyna się wraz z wydarzeniami Wielkiego Piątku. Jednak znacznie wcześniej, u najstarszych ludów krzyż funkcjonował jako znak astronomiczny. Oznaczał słońce lub cztery strony świata. Bardzo często używano tego najprostszego znaku jako symbolicznego ornamentu.
Krzyż był także używany w magii do wzbudzania urodzajności gleby; ze względu na podobieństwo krzyża do miecza noszonego dla odpędzania demonów i innych potęg nadnaturalnych oraz wykorzystywano w czasie odczyniania uroków i zaklęć.
W kulturze rzymskiej, z którą chrześcijaństwo jest ściśle związane, krzyż był symbolem hańby, ohydy. Na śmierć krzyżową skazywano tylko największych przestępców i niewolników, nigdy takiej kary nie stosowano wobec obywateli rzymskich.
Wraz ze śmiercią Chrystusa krzyż nabrał całkiem innego znaczenia. Stał się znakiem odkupienia i zwycięskiej śmierci, chociaż dla wielu ludzi nadal jest znakiem sprzeciwu.
Konstantyn Wielki zniósł rodzaj kary śmierci w Imperium Rzymskim, gdyż śmierć Pana uświęciła krzyż i stał się on znakiem zwycięstwa.
Wcielenie – Bóg wciela się w ludzkie ciało, które jest niedoskonałe. To wydarzenie dla Chrystusa jest bardzo upokarzające - uniżające, podobnie jak miało być ze śmiercią na krzyżu.
Boże Narodzenie – Jezus jako Bóg przychodzi w bardzo ubogich warunkach, podobnie jak został upodlony na krzyżu.
Śmierć – najbardziej widoczny związek z krzyżem, który był narzędziem zbrodni.
Zmartwychwstanie – krzyż będący powodem śmierci, w konsekwencji staje się źródłem zwycięstwa. Krzyż jest niewątpliwie wpisany w tajemnicę przejścia ze śmierci do życia.
Wniebowstąpienie – w krzyżu odnajdujemy dwa wymiary wertykalny i horyzontalny. Wertykalny to belka pionowa, która wyraża relacje między Bogiem, który jest w Niebie (do góry) a człowiekiem, który jest na ziemi (na dole), po środku jest Chrystus, który łączy Boga z człowiekiem. Wymiar horyzontalny wyraża belka pozioma, która łączy jednego człowieka z drugim. Między nimi obecny jest Chrystus.
Konspekt pochodzi ze strony www.konspekty.za.pl
elcik