Przyjaciel książki.doc

Program obozu w Borkach 29.06 – 10.07.2005 r.

"Przyjaciel książki”

Założenia organizacyjne

1.       Organizatorem kolonii jest Komenda Hufca ZHP Białystok

2.       Termin obozu 29.06 – 10.07.2005 r.

3.       Obóz znajduje się we wsi Borki nieopodal rzeki Supraśl nad którą urządzone będzie kąpielisko. Teren kolonii leży na skraju lasu, jest ogrodzony płotem.

Stołówka i kuchnia znajdują się w wiacie. Na terenie obozu znajdują się dwie łazienki /damska i męska/ z umywalkami i prysznicem, są także izolatki w domku letniskowym. Toalety znajdują się w stałym budynku. Uczestnicy zakwaterowani będą w namiotach , po 7 osób każdym. Namioty będą wyposażone w łóżka kanadyjki, podłogi drewniane, materace, koce, regaliki obozowe.

4.       Uczestnikami obozu będą dzieci z białostockich szkół podstawowych niezrzeszone w Związku Harcerstwa Polskiego, zuchy z białostockich gromad zuchowych oraz harcerze z białostockich drużyn,  przewidywana liczba uczestników  osób. Kadrę wychowawczą stanowić będą pełnoletni, posiadający doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą czynni instruktorzy Hufca ZHP Białystok. Zaangażowanie, aktywność i dobra znajomość harcerskiej metodyki, umiejętność stosowania różnorodnych form pracy przez instruktorów zapewni dobrą realizację programu.

Cele kolonii

*nauczenie dzieci większej samodzielności

* doskonalenie umiejętności pracy w zespole

* sprawdzenie się w warunkach obozowych,

* przybliżenie uczestnikom walorów Puszczy Knyszyńskiej

* rozbudzenie zainteresowań czytelniczych dzieci

* pobudzenie twórczej aktywności kolonistów

* podnoszenie sprawności fizycznej

Fabuła kolonii:

Na początku mojego listu chciałabym Cię przeprosić za to, że tak długo nie pisałam.
Dziękuje Ci za ostatni list, w którym poleciłaś mi wspaniałą książkę o przygodach "Ani z Zielonego Wzgórza". Ja też chciałabym Ci polecić bardzo ciekawą książkę. Jest to "Tajemniczy ogród" Francesa Hodgsona Brunetta.  Opowiada ona o losach 3 dzieci: Mary Lennox, Dicka Sowery i Colina Cravena. Tytułowy "Tajemniczy ogród" to zapomniany, zamknięty od 10 lat i otoczony murem zakątek wielkiego parku otaczającego posiadłość stryja Mary, pana Colvena. Ogrodem bardzo interesuje się panna Mary.
Gdy przybywa ona do posiadłości wuja przedstawiona jest jako rozkapryszona panienka, dlatego wołają
na nią" panna Mary kapryśnica". Książka pełna jest zabawnych sytuacji, dlatego tak bardzo mi się podobała. Opowiada ona także o prawdziwej przyjaźni jaka spotyka człowieka tylko jeden raz w życiu. Mary zaprzyjaźnia się z Dickiem i dzięki niemu zmienia się w miłą dziewczynkę. Razem z Dickiem pomaga panu Colvinowi uwierzyć w siebie i wrócić do zdrowia. Łączy ich miłość do przyrody i zwierząt. Książka zawiera wiele wspaniałych opisów przyrody, które przecież obie tak bardzo lubimy. Dlatego myślę, że naprawdę warto ją przeczytać i, że Ci się na pewno spodoba. Czekam na kolejny twój list, w którym napiszesz, czy spodobała Ci się ta lektura.
                                                                                       Serdecznie Ciebie pozdrawiam i całuję.

Elementy obrzędowości na kolonii:

·         obrzędowe rozpoczęcie kolonii – rozpoczęcie „Naszej opowieści", codziennie rano na apelu przedstawienie fragmentu książki  - hasła dnia

·         przyznanie sprawności - podczas ostatniego Kręgu Rady,  w drużynach, zuchy zdecydują o przyznaniu sprawności zespołowej przyjaciela książki, o sprawnościach indywidualnych decydować będą w czasie codziennych spotkań,

·         stacja szczoteczkowa - czyli przygoda z panem Fluorkiem (codzienny obrzęd mycia zębów: rano dla urody, wieczorem dla zdrowia),

·         obrzęd rozpoczęcia dnia - pobudka ogłaszana przez kolejnych instruktorów,

·         obrzędowe pożegnanie dnia - zawiązanie Kręgu Przyjaźni, piosenka "Słoneczko",

·         musztra - apel obozu z przyjmowanym raportem drużyn,

·         poczta - kącik pocztowy (pisanie listów, pocztówek, adresowanie) oraz poczta obozowa,

·         tablica informacyjna stylizowana na książkę,

·         totemy - związane z Książkowymi nazwami drużyn,

·         kronika – zapisy w księdze „Naszej Opowieści”,

·         regulaminy zawieszone na tablicy rozkazów w formie prostych wierszyków z rysunkami, podobnie - plan dnia.

Inne ciekawe formy zajęć na kolonii

śpiewanki i pląsy - codziennie po podwieczorku,

·         wspólne uzupełnianie kroniki przez zuchy.

Sprawności indywidualne:

W trakcie obozu zuchy będą mogły zdobywać sprawności indywidualne. Będą one związane z obozownictwem: "Sobieradek", "Złota rączka", "Kuchcik", "Niewidzialna ręka"; swoimi zainteresowaniami: "Mistrz gier i zabaw", "Piłkarz", "Plastyk", "Pływak", "Tancerz", "Śpiewak"; oraz programem kolonii: „Przyjaciel Książki". Drużynowi i przyboczni będą zachęcali do realizacji zadań przez zuchy oraz konsultowali wszystkie problemy na ciszy poobiedniej.