Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywanie ewaluacji własnych działań,

a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach. (§ 7 ust.2, pkt.1)

L.p

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji

Termin

Dowody realizacji

1.

Poznanie procedury  osiągania awansu zawodowego nauczyciela ze szczególnym uwzględnieniem wymagań na stopień nauczyciela mianowanego.

§ analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczyciela,

§ udział w kursach, szkoleniach dotyczących awansu zawodowego,

§ sporządzenie wniosku o rozpoczęcie stażu i złożenie go w dyrekcji.

cały okres stażu

poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu,

zaświadczenia

z kursu

2.

Nawiązanie współpracy

z opiekunem stażu.

§    ustalenie przebiegu stażu,

§    sporządzenie kontraktu (umowy o współpracy pomiędzy stażystą i opiekunem stażu),

§    rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu (ustalenie kryteriów oceny stażu, zakres obowiązków, zasady komunikowania się, ustalenie terminów spotkań),

§ przygotowanie planu rozwoju zawodowego.

wrzesień 2011

kontrakt dotyczący współpracy nauczyciela stażysty z opiekunem stażu,

lista kryteriów oceny stażu, zakres obowiązków, terminy spotkań;

poprawnie opracowany plan rozwoju zawodowego

3.

Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu oraz innych nauczycieli.

§ obserwacja zajęć według wcześniej przygotowanych narzędzi, omówienie jej wyników.

raz na m-c przez cały

okres stażu

konspekty zajęć obserwowanych, wnioski z obserwacji

4.

Prowadzenie zajęć w obecności

opiekuna stażu.

§ opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja.

raz na miesiąc

konspekty zajęć, wnioski opiekuna stażu po obserwacji

5.

Aktywne uczestnictwo

w działalności

Rady Pedagogicznej

§  protokołowanie posiedzeń Rady Pedagogicznej przez rok szkolny 2013/2014

§  aktywne uczestnictwo przy tworzeniu planu rocznego przedszkola,

§  przeprowadzenie szkolenia na tematy wynikające z potrzeb przedszkola.

zgodnie z terminami posiedzeń Rady Pedagogicznej

zeszyt protokołów, plan rocznego przedszkola

konspekt rady szkoleniowej

6.

Pełnienie funkcji

lidera WDN

§    opracowanie ankiety w celu  rozpoznania potrzeb szkoleniowych wśród nauczycieli,

§    ustalenie tematyki szkoleń grona pedagogicznego,

§    sporządzenie planu WDN,

§    przedstawienie nauczycielom ofert szkoleniowych, nadesłanych przez ośrodki doskonalenia nauczycieli,

§    zorganizowanie posiedzeń samokształceniowych na tematy wynikające z potrzeb i planów pracy zespołów.

§    ewaluacja poszczególnych działań i rozwiązań podejmowanych w ramach WDN,

§    doskonalenie własnych kwalifikacji zawodowych jako lidera WDN.

początek roku szkolnego

cały okres trwania stażu

wyniki ankiet.

plan WDN.

prezentacja ofert

sprawozdanie lidera WDN.

7.

Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonale­nia zawodo­wego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności

za­wodowych.

§  udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (WDN, konferencje szkoleniowe, kursy, warsztaty metodyczne, etc.),

§  wykorzystanie zdobytych na szkoleniach umiejętności w bezpośredniej praktyce pedagogicznej i upowszechnianie ich wśród innych nauczycieli,

§  udział w zajęciach otwartych i koleżeńskich realizowanych przez innych nauczycieli,

§  prowadzenie zajęć dla nauczycieli stażystów i praktykantów.

według

oferty

notatki,

materiały ze szkoleń

...