18 Scenariusze jesienne.pdf

Nasza przyjaciółka Pani Jesień

Zabawa na rozpoczęcie jesiennego dnia

Jesienny wierszyk

1. Cele: rozwijanie aparatu mowy, ćwiczenie pamięci;

2. Czas trwania: 10 minut;

3. Opis: nauczyciel zaprasza wszystkie dzieci do wspólnej nauki jesiennego

wierszyka, którym przedszkolaki rozpoczynać będą jesienne poranki:

Pani Jesień rano wstała,

Wszystkie dzieci przywitała.

W darze nam ofiarowała,

Skarby lasu, które miała.

Liście, kasztany, żołędzie,

I teraz pełno ich wszędzie!

www.haribo.com

Zabawy rozwijające zdolności manualne

Leśny przyjaciel

1. Cele: rozwijanie sprawności manualnej i zdolności konstrukcyjnych, nauka

rozpoznawania gatunków drzew i ich owoców, integracja grypy;

2. Czas trwania: 2 godziny;

3. Rekwizyty: jesienne liście i owoce (żołędzie, kasztany, jarzębina), plastelina,

bibuła, klej, brystol;

4. Opis: nauczyciel zabiera dzieci na spacer do pobliskiego lasu lub parku, gdzie

wszyscy wspólnie zbierają żołędzie, kasztany oraz jesienne liście, przy okazji

ucząc się rozpoznawania rozmaitych gatunków drzew. Po powrocie z wycieczki

nauczyciel prosi dzieci, żeby wyobraziły sobie postać „leśnego przyjaciela”

– dobrego duszka zamieszkującego między drzewami. Przedszkolaki przy

użyciu zebranych rekwizytów tworzą postać, którą wymyśliły. Mogą do tego użyć

dowolnej kombinacji jesiennych liści i owoców oraz plasteliny, bibuły czy brystolu.

Następnie każde z dzieci przedstawia grupie swoje dzieło. Innym wariantem

zabawy, wykorzystującym zebrane podczas spaceru rekwizyty, jest wykonanie

przez przedszkolaki jesiennej wyklejanki. Jej przygotowanie dzieci zaczynają od

narysowania konturów drzewa lub liścia na brystolu, by później wykleić wnętrze

konturu kawałkami liści i leśnymi owocami.

Jesienny talizman na szczęście

1. Cele: rozwijanie sprawności manualnej oraz umiejętności pracy w grupie;

2. Czas trwania: 45 minut;

3. Rekwizyty: jesienne liście i przedziurawione przez nauczyciela owoce lasu

(żołędzie, kasztany, jarzębina), klej, sznurek, farby plakatowe;

4. Opis: Przed rozpoczęciem zabawy nauczyciel pyta dzieci, czy wiedzą, czym

jest talizman. Prosi żeby powiedziały, czy one lub ich rodzice mają coś,

co przynosi im szczęście. Następnie zaprasza przedszkolaki, by stworzyły

jesienne talizmany używając do tego żołędzi, kasztanów, jarzębiny i liści.

Dowolnie, według własnego pomysłu, dzieci kolorują farbami dostępne

owoce leśne i liście, a następnie nawlekają je na sznurek. Po skończonej

pracy, każde dziecko wręcza jesienny talizman przedszkolakowi siedzącemu

po jego prawej stronie.

www.haribo.com

Zabawy rozwijające zdolności manualne

Kolorowe latawce

1. Cele: rozwijanie sprawności manualnej oraz umiejętności rozpoznawania

kolorów;

2. Czas trwania: 45 minut;

3. Rekwizyty: kartki z brystolu w kolorach jesieni (brązowy, żółty, czerwony,

pomarańczowy, zielony), nożyczki;

4. Opis: przed rozpoczęciem zabawy nauczyciel mówi dzieciom, że jesień jest

porą roku, w której wiatr wieje częściej i intensywniej niż np. latem, unosząc przy

tym spadające, kolorowe liście. Wietrzna pogoda to również doskonała okazja do

puszczania latawców, dlatego też zaprasza dzieci do ich wspólnego wykonania.

Z kolorowych kartek, z pomocą nauczyciela przedszkolaki wycinają kształt

latawca (w przypadku młodszych grup dzieci mogą otrzymać gotowy szablon),

a następnie ozdabiają go według własnej inwencji twórczej. Kiedy latawce są

już gotowe, wychowawca prosi dzieci, aby ustawiły się w kole i zaprasza, by

każde z nich opisało kolory swojego latawca.

Jesienne zgadywanki

1. Cele: rozwijanie sprawności manualnej i umiejętności wyrażania myśli poprzez

ilustracje, stymulowanie wyobraźni;

2. Czas trwania: 30 minut;

3. Rekwizyty: duża kartka papieru, kolorowe kredki lub flamastry;

4. Opis: nauczyciel zaprasza dzieci do wspólnej zabawy w jesienne zgadywanki.

Grę rozpoczyna ochotnik, którego zadaniem jest narysowanie tego, co na ucho

powie mu nauczyciel, tak by inne przedszkolaki odgadły, jaki element przedstawia

obrazek, np. liść, kasztan, żołądź, jarzębina itp. Gra może toczyć się z podziałem

na drużyny – wtedy zadaniem nauczyciela jest zapisywanie punktów zdobytych

przez poszczególne zespoły za udzielenie prawidłowej odpowiedzi.

www.haribo.com

BUK

www.haribo.com

DĄB

www.haribo.com

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: