Egzamin_z_POLITYKI_SPOLECZNEJ_-pytania.doc

Egzamin z POLITYKI SPOŁECZNEJ w dniu 20.01.2005

AE POZNAŃ 

1. wymień wady prywatyzacji służby zdrowia i wskaż z jaką wadą rynku każda z nich jest powiązana.
2. jakie są 3 niezbywalne obowiązki państwa w zakresie zdrowia wg. WHO i wskaż jakie wskaźniki ilustrują każdy z nich (wskaźników może być więcej niż jeden)
3. wymień za barrem argumenty przemawiające za redystrybucją w naturze (str.110 i 127)
4. jakie argumenty krytyczne pod adresem teorii sprawiedliwości Rawlsa wysuwa D.Miller (barr str.70-71)
5. wymień przynajmniej dwie z trzech głównych cech zmian opodatkowania dochodów osób fizycznych proponowanych przez T.Wołowieca w artykule „niedoceniana koncepcja prorodzinnych zmian w podatku dochodowym od osób fizycznych (PS 2004 nr8 s11)
6. pojęcia luki społecznej, deprywacji i ekskluzji społecznej – czym się różni od marginalizacji? Z jakim modelem teoretycznym PS wiąże się celowe zaspokajanie potrzeb przez państwo
7. wymień 3 cechy pomocy społecznej i wskaż z jakiego rodzaju dylematem każda z nich jest związana. Jakie państwo UE ma najszerszy zakres pomocy społecznej i dlaczego.
8. wymień 4 formy pomocy społecznej i wskaż która z nich z jaką formą interwencji państwa jest związana.
9. wskaż zasady przystąpienia i finansowania związane z poszczególnymi filarami systemu emerytalnego w Polsce. W oparciu o jakie kryterium wyodrębnia się filary (wymień je) w reformowanych systemach emerytalnych w UE.
10. zaznacz znakiem x rodzaj bezrobocia jaki jest wywołany głównie przez podane w pierwszej kolumnie przyczyny (jednej x w wierszu lub nic)

Egzamin z POLITYKI SPOŁECZNEJ w dniu 26.01.2004

AE POZNAŃ 

1. wymień 4 powody redystrybucji wg. BARRa (s 105-108)  [głosy wyborców, altruizm, okup, zapewnienie spokoju społecznego]
2. reguła Rawlsa a pułapka ubóstwa? Podaj sposoby ograniczania pułapki ubóstwa. [ progi podatkowe, …]
3. wymień zasady społecznej nauki kościoła i wskaż realizacja których jest bardziej związana ze sprawiedliwością poziomą a których pionową
4. wskaż, który model teoretyczny polityki społecznej realizację jakiej potrzeby modelu Masłowa najbardziej akcentuje
5. trzy kluczowe kwestie wg. R.Bugaja które muszą być uwzględnione przy reformie służby zdrowia (PS 2003 nr.9 s5)
6. wymień modele funkcjonowania służby zdrowia i wskaż, który z nich występuje we Francji, Szwecji, Irlandii i UK, we Włoszech i Grecji.
7. deklaracja Lizbońska i jej 4 cele (PS 2002 nr11/12). Wskaż które z nich są powiązane z określonymi filarami Układu Amsterdamskiego (Golimowska 145)
8. wymień 5 metod pomiaru ubóstwa i wskaż które z nich są podstawą do starania się o przyznanie świadczeń z pomocy społecznej w Polsce. Który kraj ma dwa uniwersalne programy pomocy społecznej.
9. wskaż jedno z poniższych zdań, które jest w największym stopniu prawdziwe

• • wydatki na kształcenie dzieci są kosztem pośrednim posiadania dzieci
  • zastosowanie długich (3 lata), płatnych urlopów przyczyniłoby się do zwiększenia poziomu dzietności w krajach UE
  • tempo deprecjacji kapitału ludzkiego u matki wychowującej dziecko zależy od rodzaju wykonywanych zadań i branży, w której jest ona zatrudniona
  • tempo deprecjacji kapitału ludzkiego zależy od poziomu wykształcenia
• wymień 3 formy składające się na system zabezpieczenia społecznego. Wskaż która forma jest realizowana na podstawie obywatelstwa ……….. . wymień dylematy, które występują w realizacji innej formy i z jaką jej cechą każdy z nich się łączy.

Egzamin z POLITYKI SPOŁECZNEJ w dniu 20.01.2003

AE POZNAŃ 

1. podaj 2 argumenty przemawiające przeciw optymalności redystrybucji dobrowolnej (barr s 107)
2. wymień 3 pierwsze funkcje dobrobytu społecznego i wskaż, która z nich ma związek z regułą Pareto a która z regułą rawlsa (barr s 152)
3. zalety i wady współczynnika piniego (barr s 171)
4. które z państw UE ma największy zakres świadczeń w ramach pomocy społecznej i dlaczego
5. jaki model teoretyczny PS jest najbardziej związany z jaką zasadą społecznej nauki kościoła.
6. zalety i wady systemu repartycyjnego (PAYG)
7. zalety i wady komercjalizacji służby zdrowia
8. dodatnie i ujemne skutki rozbudowanych świadczeń społecznych w sferze społecznej
9. pozytywne i negatywne cechy reformy edukacji wprowadzonej w Polsce w 1998r
10. (PS 2002 nr8 s4/5) wymień mity, jakie wg. M.Kabaja obala posługiwanie się stopą zatrudnienia dla oceny wykorzystnia zasobów pracy i wskaż z którym filarem układu Amsterdamskiego one się łączą (Golimowska s 145)