ZASADY PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ.pdf

CZTERY ZASADY PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

[opracowanie: Bożena Wołoszyn]

Zasady obowiązujące podczas zajęć socjoterapeutycznych warunkują korektę zachowań

uczestników. Należą do nich:

1. Zasada afirmacji , która polega na założeniu, że atmosfera na zajęciach pozwala na ostrzeganie

pozytywnych cech i zdolności u uczestników. Unika się więc krytycznych wypowiedzi, wytykania czy

podkreślania błędów. Atmosfera afirmacji sprzyja otwartości na nowe komunikaty i nowe sposoby

uczenia się, a to w efekcie powoduje zmiany w myśleniu na własny temat. Życzliwość terapeuty

przełoży się na pozytywne relacje z rówieśnikami na zajęciach i poza nimi,

2. Zasada bliskości - terapeuta stwarza ciepłe i bezpieczne warunki podczas terapii tak, aby każdy

uczestnik czuł, że ma wsparcie. Dlatego prowadzący musi znać każde dziecko z imienia, zauważać

jego indywidualność, interesować się jego kłopotami i być nim zainteresowany,

3. Zasada otwartości , która polega na stworzeniu uczestnikom warunków do wyrażania się i

przyjmowania informacji o sobie. W takiej atmosferze możliwe jest ujawnianie przez dzieci ważnych

dla nich spraw, a także uczenie się szacunku dla doświadczeń i problemów innych. Otwartość zależy

od bezpieczeństwa w grupie (umowa pomiędzy uczestnikami, że wszystko o czym się dowiadujemy

pozostaje tajemnicą),

4. Zasada istnienia reguł – reguły muszą porządkować zajęcia, organizować je i strukturalizować.

Normy powinny być zrozumiałe i akceptowane przez uczestników. Nie powinno ich być za dużo i

powinny służyć przede wszystkim bezpieczeństwu wszystkich członków grupy.

www.fundacjafps.pl