WYMAGANIA

          ZADANIA 

SPOSOBY REALIZACJI

HARMONO-

GRAM

DOWODY REALIZACJI UWAGI

& 8 ust. 2 pkt 1

„uzyskanie

pozytywnych efektów

w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły”

1. Poznanie procedury

awansu zawodowego nauczycieli i dokumentowanie realizacji planu

rozwoju zawodowego.

Analiza przepisów dotyczących awansu

zawodowego nauczycieli (Karta Nauczyciela, Rozp. MEN z dn. 01.12.2004 r., broszury „Awans zawodowy nauczycieli”, śledzenie stron internetowych MEN, CODN).

Opracowanie planu rozwoju

zawodowego.

Gromadzenie materiałów

i dokumentów.

IX 2005 r.

Cały okres

stażu.

Wniosek o rozpoczęcie

stażu, plan rozwoju zawodowego.

Potwierdzenia,

zaświadczenia,

opracowane materiały.

2. Przygotowanie projektu sprawozdania.

Autorefleksja, analiza, opis realizacji planu rozwoju zawodowego.

V 2008 r.

Sprawozdanie z realizacji

planu rozwoju

zawodowego.

3. Współtworzenie programu rozwoju szkoły.

Analiza dokumentów dotyczących organizacji i zasad funkcjonowania szkoły:

a) Wizja i Misji Szkoły

b) Programu wychowawczego

c) Statutu Szkoły i regulaminów

d) Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania.

Uczestniczenie w pracach Zespołów:

-Zespół Języków Obcych,

-Zespół Wychowawców.

Cały okres stażu.

Protokoły z zebrań.

Gotowe dokumenty, potwierdzenie Dyrekcji.

4. Aktywny udział w opracowaniu i wdrożeniu programu wychowawczego.

Zapoznanie się z programem wychowawczym szkoły i na jego podstawie określenie swojego zadania jako nauczyciela i wychowawcy.

Wspólnie z innymi nauczycielami opracowanie programów wychowawczych dla klas I-III gimnazjum.

Cały okres stażu.

Gotowe dokumenty, potwierdzenie Dyrekcji.

5. Poszerzanie wiedzy i umiejętności.

Udział w wewnątrzszkolnym Doskonaleniu Nauczycieli.

Udział w kursach i warsztatach metodycznych.

Cały okres stażu.

Zaświadczenia.

6. Opracowanie programu ścieżek edukacyjnych.

Koordynator ścieżki „Bezpieczeństwo na co dzień”. Współautorka ścieżki językowej „Międzynarodowa Wigilia”.

IV.2006

XII.2007

Scenariusze ścieżek.

7. Tworzenie autorskich materiałów edukacyjnych.

Opracowanie kryterium oceny z języka niemieckiego, karty semestralnej osiągnięć ucznia, ankiety ewaluacyjnej stopnia opanowania języka.

Cały okres stażu.

Poświadczenia, materiały.

8. Pełnienie dodatkowych funkcji, podejmowanie dodatkowych działań.

Układanie planu pracy zespołu, grafiku sal językowych.

Uczestnictwo w pracach komisji konkursowych.

Członek Komisji Nadzorujących przebieg egzaminów gimnazjalnych.

2005/2006r.

2007/2008r.

Poświadczenia przewodniczącej Zespołu ds., Języków Obcych.

9. Samokształcenie.

Czytanie literatury niemieckojęzycznej, oglądanie filmów w oryginalnej wersji językowej, czytanie fachowych czasopism dla nauczycieli.

Cały okres stażu.

Poświadczenia, materiały.

& 8 ust. 2 pkt 2

    „ wykorzystywanie w   

       pracy technologii  

       informacyjnej  i

       komunikacyjnej”

&...