Kryteria oceniania – RELIGIA

CELUJĄCA* Uczeń spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą *Prezentuje wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ * Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych * Włącza się w prace pozalekcyjne, np. w przygotowanie gazetek religijnych, montaży scenicznych, pomocy katechetycznych itp. * Uczestniczy w konkursach wiedzy religijnej * Jego pilność, systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń * Poznane prawdy wiary stosuje w życiu * Wyróżnia się aktywnością                    w grupie katechetycznej.

BARDZO DOBRA* Uczeń jest zdyscyplinowany, posiada uzupełniony zeszyt, posiada biegłą znajomość "Małego katechizmu", bierze czynny udział w katechezie. * Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy. * Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami. * Chętnie i regularnie uczestniczy w katechezie.* wyraża na zewnątrz swoją wiarę.                                 

DOBRA* Uczeń posiada uzupełniony zeszyt, potrafi odpowiedzieć samodzielnie na wszystkie pytania związane z tematem katechezy, posiada znajomość "Małego katechizmu", przejawia aktywność na zajęciach. * Uczeń opanował wiadomości                          i umiejętności, * Umie zastosować zdobyte umiejętności. * Postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń * Uzyskuje stałe dobre postępy podczas prowadzonych zajęć. * Nie zaniedbuje uczestnictwa w katechezie, do której stara się być przygotowany.

DOSTATECZNA * Uczeń prowadzi notatki, wykonuje zadania, potrafi odtworzyć z pamięci wniosek z lekcji. * Uczeń opanował wiadomości i umiejętności umożliwiające zdobywanie dalszej wiedzy. * Dysponuje przeciętną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego wiadomościach są luki. * Nie wykazuje większego zainteresowania przedmiotem. * Nieregularnie uczęszcza na katechezę. * Wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia np. byle jakie prowadzenie zeszytu.

DOPUSZCZAJĄCA* Uczeń jest obecny na lekcji, słucha, nie przeszkadza w prowadzeniu lekcji. * Zdobyte wiadomości są niewystarczające na uzyskanie przez ucznia podstawowej wiedzy religijnej. * Proste zadania o niewielkim stopniu trudności rozwiązuje przy pomocy katechety.* Niechętnie bierze udział                  w katechezie. * Często opuszcza katechezę. * Ma lekceważący stosunek do przedmiotu. * Wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia np. byle jakie prowadzenie zeszytu

NIEDOSTATECZNA * Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę  dopuszczającą* lekceważy przedmiot i wiarę

Kryteria oceniania – RELIGIA

CELUJĄCA* Uczeń spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą *Prezentuje wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ * Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych * Włącza się w prace pozalekcyjne, np. w przygotowanie gazetek religijnych, montaży scenicznych, pomocy katechetycznych itp. * Uczestniczy w konkursach wiedzy religijnej * Jego pilność, systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń * Poznane prawdy wiary stosuje w życiu * Wyróżnia się aktywnością                    w grupie katechetycznej.

BARDZO DOBRA* Uczeń jest zdyscyplinowany, posiada uzupełniony zeszyt, posiada biegłą znajomość "Małego katechizmu", bierze czynny udział w katechezie. * Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy. * Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami. * Chętnie i regularnie uczestniczy w katechezie.* wyraża na zewnątrz swoją wiarę.                                 

DOBRA* Uczeń posiada uzupełniony zeszyt, potrafi odpowiedzieć  samodzielnie na wszystkie pytania związane z tematem katechezy, posiada znajomość "Małego katechizmu", przejawia aktywność na zajęciach. * Uczeń opanował wiadomości                          i umiejętności, * Umie zastosować zdobyte umiejętności. * Postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń * Uzyskuje stałe dobre postępy podczas prowadzonych zajęć. * Nie zaniedbuje uczestnictwa w katechezie, do której stara się być przygotowany.

DOSTATECZNA * Uczeń prowadzi notatki, wykonuje zadania, potrafi odtworzyć z pamięci wniosek z lekcji. * Uczeń opanował wiadomości i umiejętności umożliwiające zdobywanie dalszej wiedzy. * Dysponuje przeciętną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego wiadomościach są luki. * Nie wykazuje większego zainteresowania przedmiotem. * Nieregularnie uczęszcza na katechezę. * Wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia np. byle jakie prowadzenie zeszytu.

DOPUSZCZAJĄCA* Uczeń jest obecny na lekcji, słucha, nie przeszkadza w prowadzeniu lekcji. * Zdobyte wiadomości są niewystarczające na uzyskanie przez ucznia podstawowej wiedzy religijnej. * Proste zadania o niewielkim stopniu trudności rozwiązuje przy pomocy katechety.* Niechętnie bierze udział                  w katechezie. * Często opuszcza katechezę. * Ma lekceważący stosunek do przedmiotu. * Wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia np. byle jakie prowadzenie zeszytu

NIEDOSTATECZNA * Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę  dopuszczającą*  lekceważy przedmiot i wiarę

Kryteria oceniania – RELIGIA

CELUJĄCA* Uczeń spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą *Prezentuje wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ * Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych * Włącza się w prace pozalekcyjne, np. w przygotowanie gazetek religijnych, montaży scenicznych, pomocy katechetycznych itp. * Uczestniczy w konkursach wiedzy religijnej * Jego pilność, systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń * Poznane prawdy wiary stosuje w życiu * Wyróżnia się aktywnością                    w grupie katechetycznej.

BARDZO DOBRA* Uczeń jest zdyscyplinowany, posiada uzupełniony zeszyt, posiada biegłą znajomość "Małego katechizmu", bierze czynny udział w katechezie. * Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych programem katechezy. * Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami. * Chętnie i regularnie uczestniczy w katechezie.* wyraża na zewnątrz swoją wiarę.                                 

DOBRA* Uczeń posiada uzupełniony zeszyt, potrafi odpowiedzieć  samodzielnie na wszystkie pytania związane z tematem katechezy, posiada znajomość "Małego katechizmu", przejawia aktywność na zajęciach. * Uczeń opanował wiadomości                          i umiejętności, * Umie zastosować zdobyte umiejętności. * Postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń * Uzyskuje stałe dobre postępy podczas prowadzonych zajęć. * Nie zaniedbuje uczestnictwa w katechezie, do której stara się być przygotowany.

DOSTATECZNA * Uczeń prowadzi notatki, wykonuje zadania, potrafi odtworzyć z pamięci wniosek z lekcji. * Uczeń opanował wiadomości i umiejętności umożliwiające zdobywanie dalszej wiedzy. * Dysponuje przeciętną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego wiadomościach są luki. * Nie wykazuje większego zainteresowania przedmiotem. * Nieregularnie uczęszcza na katechezę. * Wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia np. byle jakie prowadzenie zeszytu.

DOPUSZCZAJĄCA* Uczeń jest obecny na lekcji, słucha, nie przeszkadza w prowadzeniu lekcji. * Zdobyte wiadomości są niewystarczające na uzyskanie przez ucznia podstawowej wiedzy religijnej. * Proste zadania o niewielkim stopniu trudności rozwiązuje przy pomocy katechety.* Niechętnie bierze udział                  w katechezie. * Często opuszcza katechezę. * Ma lekceważący stosunek do przedmiotu. * Wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia np. byle jakie prowadzenie zeszytu

NIEDOSTATECZNA * Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę  dopuszczającą*  lekceważy przedmiot i wiarę