TEST 6
„Szkoła według Pippi”
Przeczytaj uważnie tekst, a następnie rozwiąż zadania. Z tekstu możesz korzystać cały czas.
Pani zaproponowała, aby klasa zajęła się rysunkami. „Pippi będzie z pewnością siedziała spokojnie i rysowała” – pomyślała pani. Wyjęła więc papier i kredki i rozdała dzieciom.
- Możecie rysować, co chcecie – powiedziała, siadając przy katedrze i zajęła się poprawianiem zeszytów. Po chwili podniosła oczy, aby zobaczyć, jak tam idzie z rysunkami. Wszystkie dzieci spoglądały na Pippi, która rozciągnięta na podłodze rysowała coś z zapałem.
- Ależ Pippi – odezwała się pani niecierpliwie – dlaczego nie rysujesz na papierze?
- Zarysowałam już dawno cały papier, a zresztą mój koń nie może się przecież zmieścić na takim świstku – objaśniła Pippi. – Właśnie teraz rysuję przednie nogi, ale jak dojdę do ogona, to będę chyba musiała wyjechać na korytarz.
Pani powiedział, że żadna dziewczynka, która zachowuje się tak jak Pippi, nie może chodzić do szkoły, nawet jeśliby tego bardzo pragnęła. Powiedziała, że Pippi będzie mogła wrócić do szkoły, gdy trochę wyrośnie. Pippi rozpromieniała się z radości i zawołała.
- Uważam, że jesteś strasznie dobra, proszę pani! – Potem wybiegała na podwórko szkolne i wskoczyła na konia. Wszystkie dzieci tłoczyły się wokół niej, aby pogłaskać konia.
- Nie ma to jak szkoły w Argentynie – mówiła Pippi, spoglądając z wysoka na dzieci.
- Gdybyście do takich szkół chodzili! Tam ferie wielkanocne zaczynając się w trzy dni po feriach Bożego Narodzenia, a gdy ferie wielkanocne się kończą, to po tych trzech dniach są letnie wakacje. Wakacje letnie kończą się pierwszego listopada, a potem następuje ciężki okres do jedenastego listopada, kiedy zaczynają się ferie Bożego Narodzenia. Trzeba się jednak z tym pogodzić, bo i tak nie ma lekcji. W Argentynie nauka jest surowo zabroniona.
- A co w takim razie robią w szkole? – zapytał zainteresowany mały chłopczyk.
- Jedzą cukierki – odpowiedziała Pippi zdecydowanie. – Z pobliskiej fabryki idzie długa rura prosto do klasy i stamtąd całymi dniami napływają cukierki, tak że dzieci mają masę roboty z jedzeniem.
- No, a co robi nauczycielka? – zapytała jedna z dziewczynek.
- Zdejmuje dzieciom papierki z cukierków, głuptasie – odpowiedziała Pippi.
na podstawie: Astryd Lindgren „Pippi Pończosznka”
Podczas lekcji dzieci:
A. przepisywały tekst z tablicy C. rysowały
B. dodawały liczby D. pisały dyktando
Co dzieci miały narysować?
A. krajobraz wiosenny C. wspomnienia z wakacji
B. ulubione zwierzę D. to co chciały
Gdzie Pippi wykonywała swój rysunek?
A. na podłodze B. na parapecie C. na ławce
Co rysowała Pippi?
A. szkołę w Argentynie C. fabrykę z cukierkami
B. konia D. swoją nauczycielkę
Zdaniem nauczycielki Pippi nie mogła chodzić do szkoły, ponieważ:
A. nie miała przyborów szkolnych
B. nie umiała rysować
C. zachowywała się niewłaściwie
Kiedy Pippi będzie mogła wrócić do szkoły?
A. po wakacjach
B. gdy trochę dorośnie
C. kiedy nauczy się rysować
Dziewczynka uważała, że nauczycielka:
A. jest zbyt surowa
B. potrafi pięknie rysować
C. lubi zwierzęta
D. jest bardzo dobra
Zaznacz to, co Pippi mówiła o szkole w Argentynie. Wybierz trzy odpowiedzi:
W Argentynie:
A. dzieci uczą się pięć dni w tygodniu
B. nauka jest surowo zabroniona
C. wakacje kończą się 1 listopada
D. należy uczyć się systematycznie i drabia zadania domowe
E. dzieci cały czas jędzą na lekcjach cukierki
poncza