CHAREKTERYSTYKA WYCHOWANKA
Darek pochodzi z rodziny niewydolnej wychowawczo, obciążonej alkoholizmem ojca, o niskim statusie ekonomicznym i kulturowym. Rodzice stosują niewłaściwe metody wychowawcze – krzyki i przemoc. Matka opuściła dom i wyjechała w nieznane. Chłopiec utrzymuje sporadyczny kontakt z ojcem oraz telefoniczny z siostrą.
Wychowanek jest emocjonalnie związany z matka mimo, że tak postąpiła i marzy o tym, aby się z nią spotkać. Ojca również kocha na swój sposób. Czasami go odwiedza.
Podopieczny ma dwuletnie opóźnienie szkolne (powtarzał II i IV klasę). Jest dzieckiem pobudliwym, ma kłopoty z koncentracja uwagi. Darek ma niską motywację do nauki. Na lekcjach jego postawa jest bierna. Nie angażuje się w życie klasy i szkoły. Słabo czyta i pisze. Przyswajanie podstawowych wiadomości sprawia mu ogromną trudność. Jest bardzo niechętny do nauki. W stosunku do nauczycieli jest arogancki, a nawet wulgarny.
Chłopiec od początku trudno adoptował się w grupie. Często popada w konflikty z rówieśnikami, których nie potrafi rozwiązać bez użycia siły fizycznej i słownej agresji. Jego pozycja w rodzince jest bardzo niska – jest nie lubiany.
Niechętnie wykonuje powierzone mu obowiązki. Dyżury na jadalni wykonuje niedbale i niedokładnie. Nie potrafi gospodarować własnymi pieniędzmi, nie podejmuje również działań do aktywnego spędzania wolnego czasu. U wychowanka zauważa się brak kontroli nad emocjami negatywnymi i słaba odporność na stresy. Chłopiec nie zawsze jest uczciwy, często przyswaja sobie cudze rzeczy. Nie potrafi uczyć się na błędach, nie przyznaje się do winy, często kłamie.
Rozwój fizyczny Darka jest odpowiedni do wieku. Waga i wzrost w normie. Nie choruje, nie ma skłonności do przeziębień czy innych infekcji. Ma wadę wzroku. Pali papierosy. Ze względu na zaburzenia emocjonalne był leczony w szpitalu neuropsychiatrycznym.
Urszula Rejowska
Gr. E
senepa