MIESIĄC

TYDZIEŃ

ROZDZIAŁ

(LEKCJE)

GRAMATYKA

TEMATYKA

SŁOWNICTWO

SPRAWNOŚCI

UMIEJĘTNOŚCI

WYMOWA

FUNKCJE

JĘZYKOWE

ĆWICZENIA DODATKOWE

ZADANIA DOMOWE

POMOCE NAUKOWE

WRZESIEŃ

1

Okres bezpodręcznikowy

(1, 2)

·         Pytanie: What’s this?

·         Gra: Hello! Goodbye!

·         Słowa: Yes / No

·         Przybory szkolne

·         Zabawa: Podaj dalej.

·         Zgadywanki

·         Słuchanie – reagowanie

na polecenia

·         Mówienie – nazywanie przedmiotów

·         Powitanie

·         Pożegnanie

·         Polecenia (Classroom language)

Gra: Yes / No

Zabawa

Pacynka

Przybory szkolne

Nagranie ze skoczną muzyką

Kartki papieru

WRZESIEŃ

2

Okres bezpodręcznikowy

(3, 4)

·         Pytanie: How

many ...?

·         Nazwy kolorów

·         Gra w kolory

·         Zabawa

w kolory

·         Dyktando obrazkowe

·         Liczby: 1–5

·         Zabawa: Liczenie palców

·         Gra – rysowanie przyborów szkolnych

·         Mówienie – nazywanie przedmiotów; odpowiadanie na pytania

·         Słuchanie – wykonywanie poleceń

·         Pytanie: What colour

is it?

·         Polecenia

Zabawa: Point to ...

Rysowanie w parach

Przygotowanie plakatów tematycznych

Kartki papieru

Kredki

Duża lekka piłka

lub pluszowa zabawka

Pacynka

Szary papier, klej

WRZESIEŃ

3

Hello!

(1, 2)

·         Kolory

·         Przybory szkolne

·         Piosenka: Hello!

·         Zabawa

w odszukiwanie

przedmiotów

·         Rymowanka

·         Piosenka: Goodbye

·         Słuchanie – śpiewanie piosenki

·         Mówienie – odpowiadanie na pytania

·         Powitanie

·         Pożegnanie

·         Zwroty grzecznościowe: Please., Thank you.

Zabawa: Point to ...

Dyktando – czytanie

i rysowanie

Pacynka

Karty obrazkowe

Kartki papieru

Kredki

Okres bezpodręcznikowy i rozdział Hello!

PLAN WYNIKOWY

                     POZIOM PODSTAWOWY                                                                     POZIOM PONADPODSTAWOWY

UCZEŃ:                                                                                                            UCZEŃ:

KSZTAŁCENIE ZINTEGROWANE

ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

·         Zna formy powitania, przedstawiania się. Potrafi się przywitać i przedstawić: Hello,

I’m ...

·         Rozpoznaje i poprawnie reaguje na niektóre polecenia stosowane w klasie.

·         Rozpoznaje i stosuje niektóre rzeczowniki wprowadzone na zajęciach.

·         Zna formę pożegnania: Goodbye. Odpowiada na pożegnanie.

·         W większości poprawnie nazywa kolory.

·         Liczy od 1–5.

·         Rozumie i prawidłowo reaguje na wszystkie polecenia nauczyciela.

·         Wita się, przedstawia: Hello, I’m … 

· ...