zulz_05_2009.pdf

Zajęcia 5

¤ Warunkowanie instrumentalne

¤ prawo efektu Thorndikea

¤ Skinnera trójczłonowa zależność

¤ wzmocnienia pozytywne

¤ wzmocnienia negatywne

¤ kary pozytywne

¤ kary negatywne (relacja pomijania)

¤ kształtowanie reakcji (ang. shaping)

¤ metoda kolejnych przybliżeń

¤ Porównanie warunkowania klasycznego i

instrumentalnego

¤ Interakcje warunkowania klasycznego i instrumentalnego

Badania Thorndike’a (1898, 1911)

¤ Warunkowanie instrumentalne w ujęciu Thorndike’a,

Konorskiego, Millera, to psychologia S-R

Prawo efektu (Thorndike, 1898)

¤ Spośród kilku reakcji wykonanych w danej

sytuacji, te, którym towarzyszy lub wkrótce po

nich występuje zadowolenie ( satisfaction )

zwierzęcia, przy stałych innych czynnikach, będą

silniej połączone z tą sytuacją i gdy ona ponownie

wystąpi, jest bardziej prawdopodobne, że i one

wystąpią

¤ Zachowania, którym towarzyszy lub wkrótce po

nich występuje dyskomfort zwierzęcia, przy

stałych innych czynnikach, będą słabiej połączone

z tą sytuacją i gdy ona ponownie wystąpi, jest

mniej prawdopodobne, że one wystąpią

Klatka doświadczalna Skinnera

Prawo efektu a zachowania zabobonne

¤ Skinner (1948): eksperyment nad przesądnością

( superstition experiment )

¤ Przypadkowe wzmacnianie prowadzi do utrwalenia

zachowań „przesądnych”, bo nie mających żadnego związku

z wydarzeniami środowiskowymi oprócz styczności w czasie

¤ Staddon i Simmelhag (1971): żadne przesądy ale

reakcje dodatkowe ( adjunctive behaviors ) –

stereotypowe, wrodzone zachowania, które nasila

pojawianie się nagród

¤ Zachowania tymczasowe (Interim behaviors) – na długo

przed nagrodą

¤ Zachowania końcowe ( Terminal behaviors ) – tuż przed

nagrodą

Kształtowanie reakcji metodą

kolejnych przybliżeń

¤ Stosowane, gdy brak w repertuarze pożądanej

formy zachowania

¤ Nagradzanie zachowań zbliżonych w formie do

pożądanego

¤ Stopniowe zwiększanie wymagań co do

podobieństwa formy zachowań nagradzanych i

zachowania pożądanego

Kształtowanie zachowania - film

¤ Gołąb

¤ Szczur

Podstawy warunkowania instrumentalnego

¤ Funkcja: uczenie się o możliwości wywoływania

zmian w środowisku i dostosowywanie

zachowania do tych zmian, czyli efektów

¤ Procesy:

Î Nabywanie

Î Wygaszanie

Î Odrodzenie ( resurgency ) – powrót starego

zachowania, uprzednio wygaszonego, po wygaszeniu

nowej, później nauczonej (wzmacnianej) reakcji

Î Generalizacja bodźca i reakcji

Î Różnicowanie bodźca i reakcji

Co wpływa na zachowanie?

¤ konsekwencje środowiskowe

¤ bodźce poprzedzające

¤ bodźce towarzyszące

¤ tzw. trójczłonowa zależność Skinnera (tzw. ABC

zachowania)

S D : O S R

A (antecedent) B (behavior) C (consequence)

Podstawowe zależności sprawcze

Wzmacnianie

częstość rośnie

Karanie

częstość maleje

pozytywne

negatywne

pozytywne

negatywne

ucieczka

unikanie

koszt reakcji

time out

Podstawowe

zależności

sprawcze

Rodzaj konsekwencji

Pozytywne

bodźce

(apetytywne)

Negatywne

bodźce

(awersyjne)

Dodanie bodźca

Wzmacnianie

pozytywne

Karanie

pozytywne

Rodzaj działania

Zabranie

bodźca

Karanie

negatywne

Wzmacnianie

negatywne

Porównanie warunkowania klasycznego i instrumentalnego

Porównanie warunkowania klasycznego i instrumentalnego

Interakcje warunkowania klasycznego i instrumentalnego

Autoshaping i negatywny autoshaping

Interakcje

warunkowania

klasycznego oraz

instrumentalneg:

autoshaping oraz

negatywny

autoshaping

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: