Temat: Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u osoby dorosłej – ćwiczenia na fantomie.
Klasa: I
Liczba uczniów:29
Czas trwania: 45 min
Cele ogólne:
· Zapoznanie uczniów z sensem podejmowania resuscytacji
· Przełamanie strachu i niechęci w udzielaniu RKO
· Uświadomienie znaczenia pierwszych 5. minut w zatrzymaniu krążenia
Cele operacyjne:
Po lekcji uczeń potrafi:
· Omówić kolejność postępowania z poszkodowanym nieprzytomnym i w zatrzymaniu krążenia
· Wyjaśnić sens podejmowania RKO
· Zna zasady prowadzenia RKO
· Potrafi umiejętnie prowadzić RKO u osoby dorosłej
Metoda:
· Pogadanka – schemat postępowania w przypadku zatrzymania krążenia
· Pokaz – RKO u osoby dorosłej – fantom
· Ćwiczenia
Część
lekcji
Zagadnienia
Czas
Uwagi
Wstępna
Główna
Końcowa
-powitanie
-wywołanie do raportu klasowego
-podanie tematu zajęć
- nauczyciel zadaje pytania dotyczące sekwencji postępowania w przypadku zatrzymania krążenia u osoby dorosłej
-opis schematu BLS ERC 2005
-pokaz i omówienie RKO
-ćwiczenia na fantomie
-podsumowanie lekcji
-omówienie najczęstszych błędów
-odpowiedzi na pytania dotyczące RKO
3 min
5 min
7 min
25 min
Klasa wykonuje polecenia osoby składającej raport
-pokaz na fantomie
-klasa obserwuje osobę ćwiczącą,
Nauczyciel monitoruje i poprawia ewentualne błędy
Literatura:
· M. Goniewicz, A. W. Nowak, Z. Smutek „Przysposobienie obronne dla liceum i techników”, Operon 2005
· D. M. Cline, pod red. J. Jakubaszki „Medycyna ratunkowa”, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner 2003
2
pandzia16