art17.rtf

(573 KB) Pobierz



 

 

Z E S P Ó Ł    S Z K Ó Ł    T E C H N I C Z N Y C H

 

w          O L E C K U

 

T E C H N I K U M     M E C H A N I C Z N E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

K O N S P E K T       L E K C J I

Z   T E C H N O L O G I I      M A S Z Y N

                 w     klasie  III  Technikum    Mechanicznym

T E M A T :

 

     S I Ł Y    I    M O C    S K R A W AN I A   P R Z Y 

                            T O C Z E N I U

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Opracował:

 

      Antoni    GUZIEJKO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      OLECKO  2001 r

 

 

 

 

 

 

 

K O N S P E K T      L E K C J I

 

1. Imię i nazwisko prowadzącego lekcje :   A.   G U Z I E J K O

 

2. Data:

 

3. Nazwa przedmiotu:                                  „TECHNOLOGIA   MASZYN ”

 

4. Klasa:                                            III TM5 ( 3 klasa technikum Mechanicznego )

 

5. Temat lekcji:

                  „S I Ł Y   I    M O C    S K R A W N I A    P R Z Y   T O C Z E N I U”

 

6. Cele  lekcji;

Cel edukacyjny :

                               UCZEŃ   pozna :

 

·        źródła oporów w procesie skrawania,

·        określenia kierunków działania sił i ich oddziaływanie na układ OPN

·        czynniki wpływające na wielkość sił skrawania.

 

Cele operacyjne:

                             UCZEŃ potrafi :

 

·        podać źródła oporów w procesie skrawania,

·        rozłożyć wypadkową siłę skrawania na składowe,

·        rozpoznać siły skrawania działające w układzie narzędzia,

·        podać oddziaływanie poszczególnych sił na narzędzie i na obrabiarkę,

·        podać związki między siłami,

·        wymienić grupy czynników wpływających na siły i moc skrawania.

 

Metody :

·                   wykład,

·                   dyskusja, pokaz

 

Formy:                         zbiorowa z elementami pracy w grupie,

 

Pomoce naukowe:       foliogramy, rzutnik pisma, rysunki, kamera przemysłowa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C Z Ę Ś Ć    M E R Y T O R Y C Z N A

 

CZĘŚĆ

METODYCZNA

 

                     Treść   zajęć – ogniwa lekcji

 

 

 

 

 

Czas

Realizacji

Formy pracy

Wiodąca metoda

Realizowane zasady nauczania

 

Podstawowe środki

 

 

I.  CZĘŚĆ    PRZYGOTOWAWCZA ( WSTĘPNA )

 

1.     Czynności organizacyjne :

-        sprawdzenie listy obecności,

-        zapisanie tematu do dziennika,

-        uruchomienie rzutnika pisma, ew. zasłonięcie okien,

2.     Sprawdzenie pracy domowej

 

Poprzednio zrealizowano temat – „Parametry skrawania – określenia i zasady  doboru”.

Sprawdzenie pracy domowej  przez  powtórzenie wiadomości z tego zakresu;

-        parametry technologiczne,

-        określenia i związki między nimi,

-         ogólne zasady i kolejność doboru parametrów ; p, v, g .

 

 

 

 

 

 

 

 

5

min

 

 

 

 

 

 

 

  8

min

             Rozmowa

                Trwałości wiedzy i umiejętności

  Model noża, rzutnik pisma, foliogramy, tablice

 

II. CZĘŚĆ    PODSTAWOWA (  WŁAŚCIWA )

 

3.     Wprowadzenie  do nowego tematu, uświadomienie zadania.

 

4.     Podanie nowego tematu i planu lekcji.

 

Temat :     SIŁY   I   MOC   SKRAWANIA

                       PRZY   TOCZENIU

 

Plan lekcji – pokazany na rzutniku pisma

[ uczniowie zapisują  – temat i plan lekcji ]

 

-        Foliogram nr. 1

 

 

 

 

 

 

  3

min

 

 

 

Mini

wykład

pokaz

 

                         Przystępności

                     Foliogram

 

  6. Realizacja tematu lekcji

 

Ad. 1.   Źródła oporu skrawania

          W procesie skrawania, przy usuwaniu warstwy naddatku z powierzchni przedmiotu obrabianego, ostrze narzędzia pokonać musi opory :

-        sprężyste i plastyczne materiału i wióra,

-        tarcia materiału i wióra o ostrze.

 

         Miarą całkowitego oporu jest wypadkowa  siła skrawania. Dla jej analizy, wygodniej jest wypadkową siłę skrawania F rozłożyć na trzy

( wzajemnie ) prostopadłe ( zgodne z kierunkami osi x , y , z ) siły składowe.

-        wzdłuż osi X – siła Px

-        wzdłuż osi Y – siła Py

-        wzdłuż osi Z – sila Pz

 

                Foliogram nr 2; 3; 4

 

Uczniowie wykonują szkic – składowe siły skrawania

 

Zgodnie z zasadami składania (wektorów ) sił, można zapisać równanie wektorowe:

     

                         oraz       

 

Wartość wypadkowej   F    można określić z twierdzenia Pitagorasa;

 

                                                         

 

Przybliżoną wartość siły skrawania można

obliczyć wg wzoru:

                               F = ks * S

gdzie:

ks – opór właściwy skrawania w MPa ( tab. 1 )

S – pole przekroju warstwy skrawanej w mm...

Zgłoś jeśli naruszono regulamin