Oceniamy wynalazki test 2003.pdf

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJ ġ CY

KOD UCZNIA

DATA URODZENIA UCZNIA

miejsce

na naklejk ħ

z kodem

dzie ı miesi Ģ c

rok

EGZAMIN

W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM

Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH

Oceniamy wynalazki

Informacje dla ucznia

1. Sprawd Ņ , czy zestaw egzaminacyjny zawiera 14 stron. Ewentu-

alny brak zgło Ļ nauczycielowi.

2. Czytaj uwa Ň nie wszystkie teksty i zadania.

MAJ 2003

3. Wszystkie zadania rozwi Ģ zuj długopisem lub piórem.

Czas pracy:

4. Gdy przy zadaniu jest taki znak , to wybierz

jedn Ģ odpowied Ņ i zamaluj wybrany kwadrat, np.:

do 180 minut

5. Staraj si ħ nie popełnia ę bł ħ dów. Gdy si ħ pomylisz,

bł ħ dne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj inn Ģ odpowied Ņ ,

np.:

Liczba punktów

do uzyskania: 50

6. Gdy przy zadaniu jest taki znak , to sam napisz

odpowied Ņ w miejscu kresek. Pomyłki przekre Ļ laj.

7. Gdy przy zadaniu jest taki znak , to poł Ģ cz strzał-

kami dobre odpowiedzi, np.:

Kasia ucze ı

Tomek uczennica

8. W arkuszu znajduje si ħ miejsce na brudnopis. Mo Ň esz je

wykorzysta ę , redaguj Ģ c odpowied Ņ . Zapisy w brudnopisie nie

b ħ d Ģ sprawdzane i oceniane.

Powodzenia!

GH-A7-031

& Przeczytaj uwa Ň nie tekst.

Tekst I

Który wynalazek jest według Ciebie najwa Ň niejszy? To temat pracy domowej w trzeciej

klasie gimnazjum. Uczniów bardzo zaciekawił ten temat.

– Wspaniały temat, bo wynalazki wszystkim nam ułatwiaj Ģ Ň ycie. Nie wiem, jak ludzie mogli

Ň y ę bez samochodu czy komputera. Internet to bogate Ņ ródło wiadomo Ļ ci i szybki sposób

porozumiewania si ħ ludzi na całym Ļ wiecie.

– Czy wiecie, Ň e samochód wynaleziono dopiero ponad sto lat temu, dokładnie w roku 1885,

a telefon komórkowy to nowy wynalazek, gdy Ň pierwszy zrobiono w 1973 roku?

– Ja wiem, Ň e komputer był wcze Ļ niej od komórki, bo w 1946 r., a pierwszy próbny program

telewizyjny nadano w roku 1925.

Uczniowie postanowili samodzielnie szuka ę informacji o wynalazkach w Internecie, en-

cyklopedii techniki i ksi ĢŇ kach popularnonaukowych.

Na podstawie tekstu I wykonaj zadania 1., 2., 3., 4. i 5.

Zadanie 1.

Ułó Ň w kolejno Ļ ci chronologicznej (od najdawniejszego

do najnowszego) wynalazki, które wymienili uczniowie.

Wiek

XIX

Rok powstania

wynalazku

Nazwa

wynalazku

Zadanie 2.

Zaznacz prawidłow Ģ odpowied Ņ .

Uczniowie przyj ħ li temat pracy z

A. c gniewem.

B. c zło Ļ ci Ģ .

C. c zdenerwowaniem.

D. c zadowoleniem.

Zadanie 3.

Zaznacz prawidłow Ģ odpowied Ņ .

Zacytowany fragment: „bo wynalazki wszystkim nam ułatwiaj Ģ Ň ycie” – jest

A. c argumentem, uzasadnieniem wypowiedzi.

B. c opisem ciekawego wydarzenia.

C. c pytaniem o znaczenie wynalazków.

D. c ogłoszeniem o nowym wynalazku.

Strona 2 z 14

Zadanie 4.

Uzupełnij zdania.

Wynalazki z XX wieku, które ułatwiaj Ģ przekazywanie informacji, to: .................................. ,

................................. i .......................................... .

Urz Ģ dzeniem niezb ħ dnym do tego, aby skorzysta ę z Internetu, jest ...................................... .

Internet to bogate Ņ ródło ........................................ .

Zadanie 5.

Zaznacz prawidłow Ģ odpowied Ņ .

Wynalazki s Ģ bardzo wa Ň ne, gdy Ň

A. c powoduj Ģ , Ň e nie trzeba si ħ uczy ę .

B. c dzi ħ ki nim jest ładna pogoda.

C. c pomagaj Ģ produkowa ę surowce naturalne.

D. c ułatwiaj Ģ ludziom Ň ycie codzienne.

Tekst II

Po tygodniu uczniowie opowiadali o swojej pracy domowej. Ewa pierwsza zgłosiła si ħ do

odpowiedzi.

– My Ļ l ħ , Ň e telewizja jest najlepszym wynalazkiem XX wieku. Wielu ludzi dzi Ļ nie umie bez

niej Ň y ę . Mówi Ģ , Ň e telewizja to dla nich „okno na Ļ wiat”, poniewa Ň mog Ģ na ekranie ogl Ģ da ę

ciekawe filmy, przedstawienia, reporta Ň e. Ja nie ogl Ģ dam w telewizji wszystkiego, audycje

dla siebie wybieram na podstawie programu telewizyjnego zamieszczonego w gazecie.

Słowniczek :

reporta Ň – sprawozdanie

Na podstawie tekstu II wykonaj zadania 6. i 7.

Zadanie 6.

Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami.

Dlaczego niektórzy ludzie ogl Ģ daj Ģ w telewizji wszystko?

..................................................................................................................................................... .

Co znacz Ģ słowa „okno na Ļ wiat”?

..................................................................................................................................................... .

Strona 3 z 14

& Przeczytaj uwa Ň nie tekst.

Zadanie 7.

Zaznacz prawidłow Ģ odpowied Ņ .

Informacje o czasie nadawania filmu znajdziesz w

A. c rozkładzie jazdy.

B. c katalogu sprzeda Ň y.

C. c folderze turystycznym.

D. c programie telewizyjnym.

& Przeczytaj uwa Ň nie tekst. N Obejrzyj fotografi ħ .

Tekst III

– Ja bardzo lubi ħ je Ņ dzi ę samochodem i dlatego

uwa Ň am, Ň e samochód to najlepszy wynalazek

– powiedział Ja Ļ . – Zajrzałem do Internetu, Ň eby

pozna ę histori ħ samochodu. Dowiedziałem si ħ ,

Ň e pierwszym pojazdem był automobil zrobiony

przez Niemca Daimlera. Wkrótce pojawiły si ħ

samochody skonstruowane przez Benza – rów-

nie Ň Niemca, braci Peugeot z Francji i

Amerykanina Forda. Pierwsze samochody bar-

dzo ró Ň niły si ħ od obecnych.

Słowniczek :

skonstruowa ę – zrobi ę

automobil – pierwszy samochód

Stary samochód

Na podstawie tekstu III wykonaj zadania 8. i 9.

Zadanie 8.

Zaznacz prawidłow Ģ odpowied Ņ .

Daimler, Benz, Peugeot, Ford – to nazwiska

A. c sławnych nauczycieli.

B. c znanych podró Ň ników.

C. c konstruktorów samochodów.

D. c wybitnych sportowców.

Strona 4 z 14

Zadanie 9.

Odpowiedz pełnymi zdaniami na pytania.

W jakim kraju zbudowano pierwszy samochód?

.......................................................................................................................................................

Gdzie mo Ň na znale Ņę wiadomo Ļ ci na temat historii samochodu?

.......................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................... .

& Przeczytaj uwa Ň nie tekst.

Tekst IV

Pi Ģ te koło u wozu

Pojechali Ļ my za miasto

sprawdzi ę , ile kolorów ma jesie ı

za miastem

w lesie.

Tato za kierownic Ģ ,

mama przy tacie,

z tyłu pies Kleks

i ja z bratem.

Słowniczek :

zapasowe – dodatkowe

baga Ň nik – miejsce na rzeczy

„pi Ģ te koło u wozu” – powiedzenie, które

oznacza „co Ļ ” lub „kogo Ļ niepotrzebnego”

Nagle strzeliła opona.

Mama z Kleksem poszli w pole,

a my – z pomoc Ģ taty

zało Ň yli Ļ my zapasowe koło:

„Pi Ģ te koło” z baga Ň nika.

Bardzo, ale to bardzo potrzebne,

jak z naszej przygody wynika.

El Ň bieta Zechenter-Spławi ı ska

Na podstawie tekstu IV wykonaj zadania 10., 11., 12., 13. i 14.

Zadanie 10.

Zaznacz prawidłow Ģ odpowied Ņ .

O przygodzie opowiada

A. c pies.

B. c dziecko.

C. c mama.

D. c tata.

Strona 5 z 14

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: