klucz odpowiedzi-poziom podstawowy.pdf

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE

DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU!

Miejsce

na naklejkę

MHM-P1_1P-082

EGZAMIN MATURALNY

Z HISTORII MUZYKI

MAJ

ROK 2008

POZIOM PODSTAWOWY

Czas pracy 120 minut

Instrukcja dla zdającego

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16 stron i płytę

znagraniami. Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu

zespołu nadzorującego egzamin.

2. Arkusz zawiera 30 zadań. Do zadań nr 1 i 2 dołączone

są przykłady dźwiękowe nagrane kolejno na płycie. Rozwiązuj

te zadania po wysłuchaniu przykładów. Zadania te oznaczone

są .

3. Rozwiązania wszystkich zadań zamieść w miejscu na to

przeznaczonym.

4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym

tuszem/atramentem.

5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.

6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.

7. Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL.

Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej

dla egzaminatora.

Za rozwiązanie

wszystkich zadań

można otrzymać

łącznie

100 punktów

Życzymy powodzenia!

Wypełnia zdający

przed rozpoczęciem pracy

KOD

ZDAJĄCEGO

PESEL ZDAJĄCEGO

Egzamin maturalny z historii muzyki

Poziom podstawowy

Zadanie 1. (5 pkt)

Na podstawie nagrania i dołączonego poniżej zapisu nutowego wykonaj polecenia ze str. 4.

Egzamin maturalny z historii muzyki

Poziom podstawowy

Egzamin maturalny z historii muzyki

Poziom podstawowy

A. Podaj nazwę techniki kompozytorskiej. technika wariacyjna

B. Wymień trzy środki techniki występujące w utworze.

1. figuracja melodyczna

2. zmiany harmonizacji

3. zmiany artykulacji

C. Nazwij epokę, z której pochodzi utwór. klasycyzm

Zadanie 2. (2 pkt)

Kompozytorzy XIX wieku w finałach koncertów często stosowali stylizację tańców

ludowych. Zapoznaj się z nagraniem fragmentu III części Koncertu fortepianowego e-moll

op.11 Fryderyka Chopina i wykonaj polecenia.

A. Podaj nazwę tańca, którego cechy słyszysz w prezentowanym przykładzie.

krakowiak

B. Podaj inny przykład koncertu romantycznego, w którego finale zastosowano

stylizację muzyki ludowej.

H. Wieniawski II Koncert skrzypcowy d-moll

Zadanie 3. (1 pkt)

Rozstrzygnij, czy poniższa wypowiedź, dotycząca działalności trubadurów i truwerów,

jest prawdziwa, czy fałszywa. W tym celu obok tekstu wpisz literę „P” (prawda)

lub „F” (fałsz).

Trubadurzy, jak i truwerzy, pochodzili z różnych warstw społecznych. Byli wśród

nich nawet książęta i królowie, np.: Thibaut de Champagne – król Nawarry,

zwany księciem truwerów, król Anglii – Ryszard Lwie Serce, czy książę

Akwitanii – „ojciec trubadurów” – Guillaume de Poitiers.

Zadanie 4. (1 pkt)

Uzupełnij zdanie.

Element muzyczny, odnoszący się do tempa utworu, to agogika .

Zadanie 5. (1 pkt)

Podaj nazwę gatunku świeckiej muzyki wokalnej reprezentatywnej dla włoskiego

renesansu.

madrygał

Egzamin maturalny z historii muzyki

Poziom podstawowy

Zadanie 6. (1 pkt)

Rozstrzygnij, czy poniższe zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe. W tym celu obok zdania

wpisz literę „P” (prawda) lub „F” (fałsz).

Carl Maria von Weber jest jednym z przedstawicieli stylu brillant w muzyce

epoki romantyzmu.

Zadanie 7. ( 3 pkt)

A. Podaj nazwę kierunku w malarstwie i muzyce, która wywodzi się z tytułu

zamieszczonego poniżej dzieła Claude’a Moneta. impresjonizm

B. Podaj tytuł tego obrazu. Impresja, wschód słońca

C. Wymień jedną cechę tego kierunku, występującą w obu dziedzinach sztuki.

Dominująca rola kolorystyki, a w muzyce występowanie akordów pełniących

rolę barwnych plam.

Nr zadania

Wypełnia

egzaminator!

Maks. liczba pkt

Uzyskana liczba pkt

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: