KLASA II.doc

Propozycja Planu Pracy Wychowawcy Klasowego

Dla klasy II Gimnazjum opracowany w oparciu o Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janiny Wierzchowskiej w Liśniku Dużym

KLASA II

Tematy wiodące : Promocja zdrowia. Profilaktyka uzależnień.

 

NORMY I ZASADY ŻYCIA SZKOLNEGO. BEZPIECZEŃSTWO.

Cele oddziaływań wychowawczych:
1. wpajanie norm i zasad obowiązujących w szkole
2. przypomnienie zapisów z najważniejszych dokumentów szkoły

3. rozwijanie odpowiedzialnej postawy dbałości o bezpieczeństwo własne i innych 
4. wyrabianie wśród uczniów odpowiedzialności za losy własne i grupy
5. wdrażanie do samorządności
 

Tematyka:
1.  Zasady zachowania bezpieczeństwa w szkole, w drodze do i ze szkoły oraz w czasie ferii i wakacji.
2. Wybór samorządu klasowego.
3. Zapoznanie ze Statutem i  WSO. Prawa i obowiązki ucznia.
4. Podsumowanie wyników nauczania i zachowania (na koniec I semestru i roku szkolnego).
 

WYCHOWANIE PROZDROWOTNE. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ.

Cele oddziaływań wychowawczych:
1. promowanie zachowań prozdrowotnych
2. kształtowanie odpowiedzialności za zdrowie oraz bezpieczeństwo własne i innych w codziennym życiu
3. ukazywanie przyczyn uzależnień
4. zapoznanie z zagrożeniami związanymi z narkomanią, alkoholizmem, paleniem papierosów, uzależnieniem od telewizji, komputera, Internetu
5. wskazywanie ciekawych i efektywnych sposobów spędzania czasu wolnego
6. rozwijanie umiejętności odmawiania, eliminowania zachowań zagrażających zdrowiu
 

Tematyka:

1.Zajęcia warsztatowe z zakresu profilaktyki uzależnień prowadzone przy współpracy z psychologiem szkolnym

- Przyczyny sięgania po papierosy, alkohol, narkotyki.

- Skutki uzależnień.

- Organizacje i instytucje wspierające uzależnionych.

- Nauka skutecznej odmowy.

2. Zagrożenia płynące ze strony mediów.

3. Jak odróżnić propagandę od rzeczowej informacji?

4. Emocjonalne problemy okresu dojrzewania.

5. Jak radzić sobie ze stresem?

6. Wypoczynek czynny i bierny.

ROZWÓJ  INTELEKTUALNY I SPOŁECZNY.

Cele oddziaływań wychowawczych:
1. nabywanie umiejętności  rozwiązywania konfliktów
2. kształcenie umiejętności pracy nad własnym charakterem
3. rozwijanie umiejętności twórczego myślenia
4. uwrażliwianie na zasady właściwego współżycia z ludźmi
5. eliminowanie agresji; kształtowanie właściwych postaw wobec agresji
6. uświadamianie znaczenia autorytetów, wskazywanie autorytetów godnych naśladowania
7. dostrzeganie i definiowanie problemów

8. nabywanie umiejętności podejmowania właściwych decyzji

Tematyka:

1. Subkultury młodzieżowe.

2. Młodzieńcze związki uczuciowe.

3. Autorytety w moim życiu. .

4. Postawa asertywna przeciwwagą dla agresji

5. Samoocena – umiejętność refleksyjnego spojrzenia na siebie.

6. Zmieniam siebie, pracując nad swoim charakterem.

7. Mój system wartości..

8. Mediacje, negocjacje, kompromis - sztuka rozwiązywania konfliktów.

9. Konflikty pokoleń – przyczyny i sposoby ich rozwiązywania

10.Rodzina i jej znaczenie w życiu nastolatka.

11.Tolerancja – łamanie funkcjonujących stereotypów.

12. Odpowiedzialne podejmowanie decyzji.

13.Problemy współczesnych nastolatków.

EDUKACJA EKOLOGICZNA.

Cele oddziaływań wychowawczych:
1. kształtowanie postaw proekologicznych
2. rozwijanie odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego
 

Tematyka:

1. Rozwój cywilizacji a zagrożenia ekologiczne.

TRADYCJE SZKOLNE, NARODOWE.

Cele oddziaływań wychowawczych:

1. uświadomienie ważności tworzenia i kultywowania tradycji
2. kształtowanie postaw patriotycznych

Tematyka:
1. Miłość do ojczyzny w dzisiejszych czasach.

2. Udział w uroczystościach szkolnych. Imprezy klasowe.