Scenariusz zajęć świetlicowych w kl. 1
Prowadzenie :Elżbieta Unger
Temat: Zabawy z chustą animacyjną
Cele: -relaksacja, zabawa,
- ćwiczenie spostrzegawczości,
- integracja grupy
Metoda : pedagogika zabawy
Forma : praca zbiorowa
Pomoce: chusta animacyjna
Przebieg zajęć
1.”Kolory”
Dzieci ustawiają się wokół chusty animacyjnej, każde trzyma jeden z kolorów. Na polecenie prowadzącego przebiegają pod chustą, zamieniając się kolorami.
Polecenia osoby prowadzącej:
-Zieloni, zmiana miejsc!
-Czerwoni itd.
Można też inaczej formułować polecenia, np.
-Niebieskoocy, zmiana miejsc!
-Osoby o blond włosach…
-Kto lubi czytać baśnie…
-Kto ma zwierzątko w domu…
2.”Rekin i ratownik”
Dzieci siedzą wokół chusty, nogi mają wyciągnięte pod nią ,chwytają ją na wysokości ramion. Wyznaczamy dwoje dzieci : rekina i ratownika. Rekin wchodzi pod chustę i usiłuje wciągnąć uczestników zabawy pod nią. Jeśli mu się uda, wciągnięte dziecko również zostaje rekinem .Na pomoc wciąganym przez rekina pospiesza ratownik.
Trzeba bardzo uważać na bezpieczeństwo w trakcie zabawy. Jeśli rekinów pod chustą jest już zbyt dużo, przerywamy zabawę i wyznaczamy kolejnego rekina i ratownika.
3.”Kot i mysz”
Dziecko-mysz wchodzi pod chustę i na czworaka usiłuje uciec przed kotem, dziecko-kot zdejmuje buty i wchodzi na chustę, usiłując złapać myszkę. Pozostałe dzieci trzymają brzegi chusty i wachlują nią tak ,by pomóc myszce. Zabawa trwa do momentu schwytania myszki. Potem wyznaczamy nową parę.
poezjochomiczka