PP.pdf

Miejsce na identyikację szkoły

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY

Z OPERONEM

HISTORIA

LISTOPAD

2013

POZIOM PODSTAWOWY

Czas pracy: 120 minut

Instrukcja dla zdającego

1.Sprawdź,czyarkuszegzaminacyjnyzawiera19stron(zadania1.–29.).

Ewentualnybrakzgłośprzewodniczącemuzespołunadzorującegoeg-

zamin.

2.Odpowiedzizapiszwmiejscunatoprzeznaczonymprzykażdymzada-

niu.

3.Piszczytelnie.Używajdługopisu/pióratylkozczarnymtuszem/atra-

mentem.

4.Nieużywajkorektora,abłędnezapisywyraźnieprzekreśl.

5.Pamiętaj,żezapisywbrudnopisieniebędąoceniane.

Życzymy powodzenia!

Za rozwiązanie

wszystkich zadań

można otrzymać

łącznie

100 punktów .

Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy

KOD

ZDAJĄCEGO

PESEL ZDAJĄCEGO

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.

Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań przez dyrektorów

szkół biorących udział w programie Próbna Matura z OPERONEM.

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Zadanie 1. ( 3 pkt )

Na podstawie fotografii starożytnego zabytku wykonaj polecenie.

Wymień trzy elementy lub cechy widoczne na ilustracji wskazujące na to, że zabytek z fotogra-

fii pochodzi ze starożytnego Egiptu.

.............................................................................................................................................................

Zadanie 2. ( 3 pkt )

Podaj nazwy państw, z których dziejami są związane podane w tabeli teksty źródłowe. Przy

każdym fragmencie wpisz odpowiednią nazwę.

1. Naszustrójpolitycznyniejestnaśladownictwemobcychpraw,amysamira-

czejjesteśmywzoremdlainnych,niżinnidlanas.Nazywasiętenustrójde-

mokracją,ponieważopierasięnawiększościobywateli,anienamniejszości.

Wsporachprywatnychkażdyobywateljestrównywobliczuprawa.

Cyt.za:R.Kulesza, Wojna peloponeska ,Warszawa2006,s.40.

2. Obserwująccharakterchłopcanieugiętyiopornywobecwszelkiegoprzy-

musu,Filipspostrzegł,żełatwiejmożnadojśćznimdoceluprzezrozumne

słowoniżprzemocąidlategosamstarałsiędawaćmuraczejdobrąradęniż

rozkazy.Niechciałteżpowierzaćopiekinadnimikierownictwasamymtyl-

konauczycielommuzykiiinnychprzedmiotówogólnegowykształcenia,bo

dotegotrzebabyłoprzynimwiększegowysiłku[...].Zaprosiłwięcdosiebie

najsławniejszegoinajuczeńszegoilozofa,Arystotelesa[...].

Plutarch, Żywoty sławnych mężów ,t.3,Wrocław1955,s.198.

3. Zaisteświętyinietykalnyjesturządtrybuna,bopoświęconyjestludowi

iludowisamemuprzewodniczy.Aleteżwłaśniedlatego,jeżelitakitrybun

sprzeciwiasięswemuprzeznaczeniu,jeżelikrzywdziludikruszyjegosiłę,

iniedopuszczagodogłosowania,samsiebiepozbawiatejgodności,niespeł-

niająctychzadań,dojakichsięzobowiązał,kiedyjeprzyjmował.Inaczejbo-

wiemtrybunmógłbynawetKapitolzburzyćiarsenałyokrętowezniszczyć

pożarem,amimotomusiałobysięgoznosićnatymurzędzie!

Plutarch, Żywoty sławnych mężów ,t.3,Wrocław1955,s.427.

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Zadanie 3. ( 5 pkt )

Na podstawie planu fragmentu starożytnego miasta oraz wiedzy pozaźródłowej wykonaj po-

lecenia.

Partenon

Erechtejon

Propyleje

Akropol

Odeon Heroda Attyka

Stoa Eumenesa

Teatr Dionizosa

A. Podaj nazwę miasta, którego część ukazano na planie. Uzasadnij wybór, podając jeden ar-

gument wskazujący na to właśnie miasto.

.............................................................................................................................................................

B. Wyjaśnij, jaką funkcję pełnił Erechtejon.

.............................................................................................................................................................

C. Wpisz cyfrę, którą oznaczono na planie budowlę o przeznaczeniu muzycznym.

.............................................................................................................................................................

D. Podaj nazwę porządku architektonicznego, w jakim zbudowano Partenon.

.............................................................................................................................................................

Zadanie 4. ( 1 pkt )

Podkreśl poprawne zakończenie zdania.

WbitwiepodCheroneązwycięstwoodniósł

a)FilipMacedoński.

b)Temistokles.

c)Leonidas.

d)Kserkses.

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Zadanie 5. ( 3 pkt )

Na podstawie planu oraz wiedzy pozaźródłowej wykonaj polecenia.

A. Podaj datę roczną bitwy przedsta-

wionej na planie.

Przylàdek

Akcjum

................................................................

B. Określ, jaki był wynik bitwy.

................................................................

Akarnania

Flota

Oktawiana

................................................................

C. Podkreśl nazwę państwa, u którego wybrzeży rozegrała się ukazana na planie bitwa.

a)Grecja

b)Egipt

c)Rzym

d)Kartagina

Zadanie 6. ( 3 pkt )

Przeanalizuj fragment opracowania naukowego, a następnie, posiłkując się wiedzą pozaźró-

dłową, wykonaj polecenia.

Ważnym obszarem kolonizacji [...] stał się Płw. Iberyjski, obfitujący w cenne dla gospodarki [...]

rudy metaliczne, zwłaszcza srebro. [...] Dalszym terenem kolonizacyjnym była północna Afryka.

Początkowo przewodnią rolę odgrywała tu Utyka, później na plan pierwszy wysunęła się Karta-

gina, założona ok. 800 r. Siecią faktorii pokryły się wybrzeża północnej Afryki, ciągnąc się aż do

Cieśniny Gibraltarskiej. Silną pozycję zajęli [...] [koloniści] na Sycylii, zwłaszcza na jej zachodnim

cyplu. Mniejsze osady powstały na Sardynii, nadto na Korsyce i na wyspach Balearach. Koloniści

wykorzystywali swą przewagę polityczną i ekonomiczną i zasiedlali najczęściej na podstawie umo-

wy z naczelnikami plemion afrykańskich czy hiszpańskich niewielką połać ziemi. Zajmowali się

oni głównie handlem, wymieniając z zyskiem wyroby rzemiosła [...] na surowce zaplecza. W ten

sposób i tu gromadziły się wielkie bogactwa w rękach arystokracji kupieckiej, która utrzymywała

ścisłe kontakty z miastami macierzystymi [...] .

J.Wolski, Starożytność ,Warszawa1994.

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

A. Podkreśl nazwę obszaru, z którego pochodzili opisani w tekście koloniści.

a)Fenicja

b)Macedonia

c)Ateny

d)Korynt

B. Wymień nazwę jednej kolonii założonej w Afryce przez kolonistów opisanych w tekście.

.............................................................................................................................................................

C. Podaj nazwę starożytnego państwa, które podbiło kolonie afrykańskie opisane w tekście.

.............................................................................................................................................................

Zadanie 7. ( 2 pkt )

Spośród wymienionych w tabeli wydarzeń ze średniowiecza wybierz chronologicznie pierwsze

i oznacz je literą A oraz chronologicznie ostatnie i oznacz je literą B.

1. ŚmierćbiskupaWojciechaSławnikowica

2. KoronacjakrólewskaBolesławaChrobrego

3. ŚmierćbiskupaStanisławazeSzczepanowa

4. KoronacjakrólewskaBolesławaSzczodrego

5. ŚmierćMieszkaII

Zadanie 8. ( 4 pkt )

Na fotografii ukazano średniowieczną siedzibę zakonu. Podaj nazwę tego zakonu, a następnie

oceń jego rolę w dziejach Polski. Uzasadnij swoją ocenę dwoma argumentami.

..........................................................................

...............................................................................................................................................................................................

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: