ankieta_3.doc

(99 KB) Pobierz
Strona gotowa do druku

 Strona gotowa do druku Strona gotowa do druku

  Wyślij ten artykuł do znajomych Wyślij ten artykuł do znajomych

  PDF  Drukuj jako PDF

 

WSO: Ankieta dla przedszkola

Wysłany przez alice268 dnia 14-04-2008 o godz. 08:10:22
 

Każde przedszkole co najmniej raz na 3 lata pracy gromadzi spostrzeżenia rodziców dotyczące pracy dydaktyczno-wychowawczej swojego przedszkola jak i opinie ogólne o pacówce. Aby diagnoza była w pełni dokładna dyrektor placówki powinien stosować narzędza dajace mu wiedzę, takim może być ankieta "Dla przedszkola" i "Dla nauczyciela". Celem ankiet było zebranie opinii o sytuacji w przedszkolu i w poszczegolnych grupach. Ankieta dla rodziców jest anonimowa. Rodzice zaznaczają X przy wybranej odpowiedzi lub ją wpisują.

 

 



Ankieta dla przedszkola - przykład 1

1. Czy zdaniem Pani/Pana zapewniamy dzieciom odpowiednią


opiekę?
? tak
? nie
? nie mam zdania

2. Czy Pani/Pana dziecko może liczyć na pomoc nauczycielek
i woźnej grupy w razie kłopotów?
? tak
? nie
? nie mam zdania

3. Jak ocenia Pani/Pan swoje kontakty z wychowawcami i
innymi nauczycielami?
? bardzo dobre
? dobre
? nie mam zdania
? złe
? inne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Czy Pani/Pana dziecko czuje się w grupie bezpiecznie?
? tak
? nie
? nie mam zdania

5. Czy zdaniem Pani/Pana grupa jest dobrze zorganizowana?
? tak
? nie
? nie mam zdania
Jeśli nie to dlaczego?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. W jakim stopniu rozwijamy zainteresowania i uzdolnienia
Pani/Pana dziecka?
? bardzo dobrym
? dobrym
? niewystarczającym
? nie mam zdania
? inne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Jakie zagadnienia powinnyśmy wprowadzić do swojego
programu wychowawczego na przyszłość?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Osobiste uwagi Pani/Pana dotyczące naszej pracy
wychowawczej w grupie

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..



Jest Pani/Pan matką ?
ojcem ?

chłopca ? dziewczynki ? naszej grupy

 


Przedszkole, do którego uczęszcza moje dziecko –
Anonimowa ankieta dla rodziców - przykład 2
Szanowni Państwo – chcielibyśmy poznać Państwa opinię o przedszkolu, do którego uczęszcza Państwa dziecko. Ankieta jest anonimowa. Proszę o szczere odpowiedzi, które będą odzwierciedleniem Waszych poglądów na temat naszego przedszkola.

Zbiorcze wyniki zostaną zamieszczone w Raporcie. Jesteśmy przekonani, że staną się one podstawą planowania rozwoju naszego przedszkola.


Proszę wstawić znak „X” w wybranym punkcie skali, z czego 1 to (jestem niezadowolony(a)) a 5 to (jestem zadowolony(a)). Pytania od 1 do 4.
Proszę wstawić znak „X” w wybranym punkcie skali, z czego 1 to (w małym stopniu)) a 5 to (w znacznym stopniu). Pytania od 5 do 2 4.
Proszę wstawić znak „X” w wybraną odpowiedź. Pytania od 25 do 31.

Pytania

 

Skala punktów
1 2 3 4 5

1.Czy są Państwo zadowoleni z przedszkola, do którego uczęszcza dziecko?

 

 

 

 

 

2.Jak ocenia Pan(i) relacje między dziećmi w przedszkolu?

 

 

 

 

 

3.Relacje między wychowankami a nauczycielami są:

 

 

 

 

 

4.Czy Pan(i) zdaniem przedszkole sprzyja rozwojowi intelektualnemu, duchowemu, moralnemu, kulturalnemu i społecznemu?

 

 

 

 

 

5.W jakim stopniu przedszkole stwarza dziecku warunki do poszerzenia jego wiedzy i nabycia nowych umiejętności?

 

 

 

 

 

6.Czy dziecko w przedszkolu jest zachęcane do aktywności w czasie zajęć?

 

 

 

 

 

7. Czy zajęcia ćwiczą i rozwijają pamięć dziecka?

 

 

 

 

 

8.Czy dzieci uczą się stawiania pytań, szukania odpowiedzi i rozwiązywania nowych problemów?

 

 

 

 

 

9.Czy w przedszkolu dzieci uczą się wyrażania (uzewnętrzniania) swoich potrzeb?

 

 

 

 

 

10.Czy mają możliwość poznania swoich mocnych i słabych stron?

 

 

 

 

 

11.Czy przedszkole wpaja w nich wiarę w ich własne możliwości?

 

 

 

 

 

12.Czy w przedszkolu dzieci uczą się rozróżniania dobra i zła?

 

 

 

 

 

13.Czy przedszkole kształtuje w dziecku poczucie sprawiedliwości?

 

 

 

 

 

14.Czy przedszkole stara się wpoić w dzieci szacunek do ludzi i pracy?
15. Czy w przedszkolu stwarzane są warunki do rozwoju zdolności artystycznych dzieci?

 

 

 

 

 

16.Czy przedszkole uczy dzieci rodzimych tradycji kulturowych?

 

 

 

 

 

17.Czy w przedszkolu dziecko poznaje także bogactwo innych kultur?

 

 

 

 

 

18.Czy dzieci biorą udział w różnorodnych imprezach, spotkaniach, wystawach artystycznych?

 

 

 

 

 

19.Czy przedszkole stwarza dzieciom warunki do przejawiania odpowiedzialności i inicjatywy?

 

 

 

 

 

20.Czy dzieci są zachęcane do efektywnej pracy zespołowej?

 

 

 

 

 

21.Czy dzieci znają swoje prawa?

 

 

 

 

 

22.Czy dzieci są zachęcane do podejmowania własnych decyzji?

 

 

 

 

 

23.Czy w przedszkolu dzieci są uczone rozwiązywania konfliktów?

 

 

 

 

 

24.Czy w czasie zajęć w przedszkolu dzieci poznają różne poziomy życia społecznego od rodziny, poprzez przedszkole, społeczność lokalną do państwa i narodu?

 

 

 

 

 

 

Tak

Nie

 

 

 

25.Czy Pan(i) zdaniem placówka wypracowała metody pracy z dzieckiem zdolnym?

 

 

 

 

 

26.Czy Pan(i) zdaniem placówka wypracowała metody pracy z dzieckiem mającym trudności z opanowaniem umiejętności właściwych w ich wieku?

 

 

 

 

 

27.Czy ma Pan(i) systematyczną informację o rozwoju swojego dziecka?

 

 

 

 

 

28.Czy zna Pan(i) prawa dziecka wynikające z konwencji, ze statutu przedszkola i innych przepisów oświatowych?

 

 

 

 

 

29.Czy prawa dziecka są w przedszkolu przestrzegane?

 

 

 

 

 

30.Czy zna dziecko problematykę „dziecka krzywdzonego”?

 

 

 

 

 

31.Czy Pan(i) zdaniem przedszkole ma jasno określone priorytety wychowawcze?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

...

Zgłoś jeśli naruszono regulamin