Klart Det! Tekstbok.pdf

(15789 KB) Pobierz
                                                              
TEMA
B2a
8
KLART DET!
n
 Familiepolitikk
n
 Fritid
n
Norge: språk, kultur, demografi
Språk og integrering
Helsepolitiske spørsmål
Alternative behandlingsformer
n
 Miljøvern
n
n
n
KOMPETANSEMÅL
Etter arbeidet med leksjon 1–3 (B2a) i læreverket:
n
n
n
kan du beskrive et bilde kort og 
konkret
kan du gi uttrykk for refleksjon 
omkring temaene som 
leksjonene tar opp, og har 
arbeidet med formuleringer 
som «jeg tror at …», «slik jeg 
ser det …», «etter min mening 
bør …», osv.
har du bygget ut ordforråd 
og faktakunnskap (om norske 
forhold) tilstrekkelig til å 
kunne samtale om og diskutere 
temaene som leksjonene tar 
opp
har du forståelse for 
samsvarsbøyingen mellom 
substantiv, adjektiv og 
determinativ, og kan stort sett 
bruke systemet korrekt skriftlig 
n
og til en viss grad muntlig
har du forståelse for hva en 
adverbial leddsetning er,
hvordan den brukes og hvilken 
ordstilling den har, og kan stort 
sett bruke slike leddsetninger 
korrekt skriftlig og til en viss 
grad muntlig
har du blitt kjent med sjangeren 
sammendrag
kan du til en viss grad 
presentere og utdype et 
argument
kan du skrive et innlegg der du 
argumenterer for en sak
n
n
n
n
   
LEKSJON 1
 
 
                                                   
LEKSJON 1: FRA
BARN TIL VOKSEN
Familien – samfunnets 
hjørnesteinsbedri t?
HVA VIL DET SI Å BLI VOKSEN?
Når er man voksen? Dette 
har variert gjennom tidene, og det varierer fra kultur 
til kultur, fra land til land – ja, til og med fra landsdel til 
landsdel. Noen stifter familie i begynnelsen av 20­årene, 
mens andre prioriterer utdanning og karriere foran 
familieliv. De kommer kanskje ikke i gang med den delen 
av livet før i midten av 30­årene.
Men ikke alt avhenger av om man stifter familie eller 
ikke. Stadig flere par velger å ikke få barn, og mange 
velger å leve alene. Det tradisjonelle familielivet kan altså 
neppe være en indikator på om man har blitt voksen. I 
noen familier sier de at man har blitt voksen når man har 
begynt å drikke kaffe. Kanskje det virkelig er så enkelt?
FORTIDENS MAMMA?
På 1950­ og 
60­tallet var det vanlig at mor var 
hjemme og passet barn og hus. Først 
mot slutten av 1970­årene ble det 
vanlig at både mor og far var i lønnet 
arbeid utenfor hjemmet. Enkelte mente 
likevel lenge at kvinner burde holde seg 
ved kjøkkenbenken, og at kvinner som 
arbeidet, tok jobbene fra mennene.
Familiepolitikk
Etter andre verdenskrig har regjeringene i Norge vært 
opptatt av familiepolitikk. Det er blant annet for å 
sørge for at fødselsraten blir holdt oppe. Nå ligger den 
på 1,78 per kvinne, noe som er høyere enn i de fleste 
andre land i Europa. Det første tiltaket for å bedre 
barnefamilienes situasjon ble igangsatt i 1946. Det var 
barnetrygd. I starten fikk man barnetrygd fra og med det 
andre barnet i familien. Dette var en universell trygd, det 
vil si at den ble utbetalt til alle uavhengig av inntekt. Det 
andre tiltaket var subsidiering av viktige matvarer for å 
sikre at alle barn skulle få næringsrik mat. Senere har vi 
fått kontantstøtte og lønnet fødselspermisjon for å støtte 
småbarnsfamiliene. For de med litt større barn har det 
vært positivt med utvidelse av barnetrygden opp til 18 år 
og gratis tannlege fram til man er 19 år.
Strid om fødselspermisjon
Noen av tiltakene for å hjelpe barnefamiliene hersker 
det stor uenighet om, slik som kontantstøtten. Andre 
ganger er man ikke uenige om selve tiltaket, men om 
utformingen av det. Det gjelder for eksempel den lønnete 
fødselspermisjonen. Diskusjonen handler om fordelingen 
av permisjonstida mellom far og mor, og om hvem som 
skal bestemme fordelingen.
SPØRSMÅL TIL TEKSTEN I ARBEIDSBOKA.
10
KLART DET!
                     
DAGENS PAPPA: I våre dager samarbeider ofte mor og far om barneoppdragelse og oppfølging av barna, og 
noen ganger kan dagene bli i overkant hektiske for både foreldre og barn. Stadig oftere snakker man om å 
«havne i tidsklemma», men de fleste fedre uttrykker at de er glade for den kontakten deres generasjons fedre har 
med sine barn.
Snakk Sammen
n
Når mener dere at man er voksen? Opplever dere at det 
er store forskjeller mellom Norge og opprinnelseslandet 
deres når det gjelder dette? Hvis ja, forklar hvordan.
I teksten nevnes noen av tiltakene for å hjelpe familier 
med barn, blant annet kontantstøtte og gratis tannlege. 
Kjenner dere til flere tiltak? Hvilke mener dere er 
viktigst?
Ikke alle par velger å få barn, men staten prioriterer 
familier med barn både når det gjelder skatter og 
økonomiske støtteordninger. Hva synes dere om det?
Hvilken effekt kan det ha på samfunnet hvis mange 
velger å bo alene eller ikke få barn? 
n
«I noen familier 
er man voksen når 
man drikker kaffe.»
n
n
KLART DET! 11
                     
LEKSJON 1: FRA
BARN TIL VOKSEN
RADIKAL UTVIKLING:
Barnehagene 
har gjennomgått en radikal utvikling de 
siste 25 årene. I løpet av disse årene har 
Stortinget vedtatt en barnehagelov om 
rammebetingelsene for barnehagene, 
både de private og de offentlige, og en 
rammeplan som definerer innholdet. På 
2000­tallet ble det innført en makspris 
på barnehageplasser etterfulgt av en 
garanti om at alle foreldre som ønsker 
det, skal få barnehageplass til barna.
KONFIRMASJON: I gamle dager ble 
ungdommene konfirmert samtidig 
som de gikk ut av skolen. Da var 
konfirmasjonen også en overgang som 
markerte at man hadde blitt voksen. 
På landsbygda betydde det at guttene 
måtte begynne å arbeide eller komme 
i lære, og jentene kunne gifte seg.
12
KLART DET!

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin