HARMONOGRAM HOSPITACJI I PRZEPROWADZONYCH ZAJĘĆ.doc

Lp.

Data

Czas trwania zajęć

Imię i nazwisko ucznia

Temat

1

23.10.2009

2 x 45

Mariusz C.

1. Wykonanie skarbonki ze słoika przy użyciu plasteliny i ozdób.

2. Zakupy w pobliskim sklepie. Zwrócenie uwagi na używanie form grzecznościowych po i przed wejściem do sklepu. Zaznajomienie się z cenami produktów, nabycie umiejętności płacenia za towar.

2

23.11.2009

2 x 45

Mariusz C.

1.„Laboratorium pod chmurką” (rozróżnianie substancji przy pomocy smaku, dotyku, wzroku). Zapoznanie ze zjawiskiem rozpuszczania się różnych substancji w wodzie. Słuchanie opowiadania pt. „Bajeczka o sześciu myszkach”. Przyrządzanie napoju owocowego.

2.Wykonanie obrazka dowolnej treści przy użyciu kleju, kaszy manny i bułki tartej.

3

06.01.2010

3 x 45

Dawid Sz.

Zabawy kalendarzowe- określenie stanu aktualnej pogody. Słuchanie baśni „Królowa Śniegu”- układanie obrazków w kolejności chronologicznej. Opowieść o zimie- stymulacja sensoryczna. Słuchanie i inscenizacja ruchowa do piosenki „Nasza zima zła”.

4

22.04.2010

2 x 45

Dawid Sz.

„Franklin i guma balonowa”- czytanie książeczki, wykonanie do niej ilustracji, odszukanie poszczególnych liter na polecenie nauczyciela, zabawy z kolorami. Zabawy przy użyciu balona i baniek mydlanych.

5

12.05.2010

2 x 45

Dawid Sz.

Zwierzęta mieszkające na wsi- szukanie sylwet ukrytych w książce zwierząt, naśladowanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta mieszkające w zagrodzie, składanie obrazków na wzorze. Czytanie książki pt. „Sznurkowe zwierzaki” wplatanie sznurków w karty książki przez przeznaczone do tego specjalne otwory. Masaż ustno-twarzowy wg R. Castillo Moralesa.

Lp.

Data

Czas trwania zajęć

Zespół rewalidacyjno- wychowawczy/ Klasa/ Indywidualne zajęcia rewalidacyjno- wychowawcze

Nauczyciel prowadzący

Temat zajęć

1

06.11.2009

3x45

III klasa dla uczniów upośledzonych w stopniu umiarkowanym

……….

Surówka z warzyw.

2

18.11.2009

3x45

Zajęcia rewalidacyjno- wychowawcze prowadzone w domu ucznia

……….

Przygotowanie kisielu- usprawnianie motoryki małej (mieszanie, przelewanie). Usprawnianie koordynacji wzrokowo- ruchowej, budowanie świadomości prawej i lewej strony ciała, ćwiczenia poznawania wielozmysłowego świata.

3

08.01.2010

3x45

I Zespół rewalidacyjno- wychowawczy

……….

Zajęcia usprawniające w sali Integracji Sensorycznej oraz stymulacja dotyku- usprawnienie dłoni.

4

09.04.2010

4x45

I Zespół rewalidacyjno- wychowawczy

………..

Zajęcia usprawniające w sali Integracji Sensorycznej oraz stymulacja dotyku- usprawnienie dłoni.