Sprawozdanie_z_laboratorium_z_fizyki.doc_2.doc

Sprawozdanie z laboratorium z fizyki

Ćwiczenie nr 10

Temat : Badanie siły elektromotorycznej Faraday’a

Sekcja nr 10:

·         Agnieszka Kałuża

·         Sabina Major

·         Kinga Skrzeczyna

Ćwiczenie wykonane w dniu: 26.02.08

Oddanie sprawozdania w dniu:

Ocena:

1.       Wstęp teoretyczny

·         Siła elektromotoryczna Faradaya- polega na wytwarzaniu siły elektromotorycznej w pętli przewodnika, poruszającej się w polu magnetycznym.

Jeśli strumień wektora indukcji pola magnetycznego przez dowolną powierzchnię zmienia się w czasie to wzdłuż krzywej która jest brzegiem tej powierzchni powstaje siła SEM.

·         Strumień pola magnetycznego-strumień pola magnetycznego o indukcji B przez powierzchnię  polu ds. definiujemy jako:

F=

Oznaczenia:

-B-wektor indukcji pola magnetycznego

-ds.-element powierzchni pętli

                                   Jednostką strumienia pola magnetycznego jest Weber [Wb]=1 T x m2

Całkowanie dotyczy zamkniętej powierzchni przecinającej pole magnetyczne.

Zmiana siły SEM jest wprost proporcjonalna do szybkości zmiany strumienia(jeśli strumień jest duży to SEM również)

·         Sposoby zmiany  strumienia :

-wykonywanie doświadczenia w szybki sposób

-zwiększenie wielkości strumienia(zwiększanie indukcji magnetycznej lub   

  zwiększanie powierzchni pętli przewodnika)

·         Reguła Lenza –określa kierunek indukowanej SEM. Prąd indukowany w obwodzie ma takie kierunek że wytwarzane przez ten prąd własne pole magnetyczne przeciwdziała zmianie strumienia magnetycznego która go wywołuje.

·         Ferromagnetyk charakteryzują się tym, że ich własne pole magnetyczne może przekraczać wywołujące je zewnętrzne pole magnetyczne. Duża wartość namagnesowania tłumaczy się występowaniem w nich obszarów stałego namagnesowania. Wzmacnia on przenikalność magnetyczną układu co powoduje że linie pola magnetycznego zagęszczają się w rdzeniu, a także powodują jego własne namagnetyzowanie czego skutkiem jest większy strumień.

2.Przebieg ćwiczenia

W doświadczeniu wykorzystałyśmy poniższy układ pomiarowy:

·         Zastosowane urządzenia:

-mikroamperomierz

-opornik(100 kΩ)

·         Opis wykonywania czynności:

a)Mierzenie wpływu rdzenia ferromagnetycznego

-          podłączenie mikroamperomierza w punktach a i b)

-          obracanie kołem z magnesem z częstotliwością jednego obrotu na sekundę i odczytywanie wartość wychylenia wskazówki na skali amperomierza;

-          dokonanie 10 krotnego pomiaru w celu wyeliminowanie błędów

-          obracanie kołem z częstotliwością 5 obrotów na sekundę,

-          dokonanie 10 krotnego pomiaru w celu wyeliminowanie błędów

-          wykonanie takich samych pomiarów dla rdzenia wsuniętego do połowy cewki

-          wykonywanie takich samych pomiarów dla cewki bez rdzenia

-           

      b)Mierzenie wpływu liczby zwojów

-     wykorzystanie zacisków cd de i ce

-          podłączanie szeregowo opornika gdy w trakcie wykonywania ćwiczenia wskazówka amperomierza wychyla się poza skalę .

-          dokonanie 10 krotnego pomiaru w celu wyeliminowanie błędów

3.Wyniki

·         Tabele pomiarowe

-1 obrót na sekundę, [μA]